Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA)
Rahmayani Nasution
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Student Team Achievement Division terhadap Hasil Belajar pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 27 Padang: Penelitian Rahmayani Nasution; Afnibar; Rozi Fitriza
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.990

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui hasil belajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang pembelajarannya menggunakaan model Problem Based Learning dan Student Team Achievement Division di SMP Negeri 27 Padang. Penelitian ini merupakan Penelitian Kuantitatif Ekperimen, dengan Desain Penelitian yaitu one-group pretest posttest desagn. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 27 Padang tahun 2024/2025 semester ganjil. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII.1 (model pembelajaran PBL) dan VIII.2 (model pembelajaran STAD). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Analisis data menggunakan N-Gain dan Uji-t. Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian ini, maka dapat diperoleh: (1) terdapat peningkatan yang signifikan pada hasil belajar peserta didik yang diajarkan dengan model PBL dengan nilai rata-rata pretest adalah 57.86 dengan persentase pencapaian hasil belajar 34.48% dan nilai rata-rata posttest adalah 81.38 dengan persentase pencapaian hasil belajar 63.33% kemudian dilakukan analisis data dengan nilai N-Gain sebesar 0.56 (2) terdapat peningkatan yang signifikan pada hasil belajar peserta didik yang diajarkan dengan model STAD dengan nilai rata-rata pretest adalah 58.28 dengan persentase pencapaian hasil belajar 34.48% dan nilai rata-rata posttest adalah 79.31 dengan persentase pencapaian hasil belajar 63.33% kemudian dilakukan analisis data dengan nilai N-Gain sebesar 0.56 (3) terdapat perbedaan pada hasil belajar peserta didik yang diajarkan dengan model PBL dan STAD. Perolehan nilai rata-rata PBL lebih tinggi dari pada STAD. Nilai statistik Uji-t terlihat bahwa nilai Thitung = 0.985 lebih kecil dari Ttabel= 1.67 sehingga Ho diterima dengan taraf signifikan 0.329 > 0,05.
ANALISIS VEGETASI TUMBUHAN DENGAN METODE PLOT PERSEGI DI KAWASAN KEBUN RAYA CIBINONG KABUPATEN BOGOR Rizki Adelia; Rahmayani Nasution; Andini Magfirah Putri; Nabilla Winanda Amelia; Ria Fikha Rahayaan; Farah Salsabila Shafa; Edward Alfin
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/db3eja91

Abstract

Vegetasi merupakan kumpulan dari berbagai jenis tumbuhan yang tumbuh bersama pada suatu tempat, di mana antarindividu penyusunnya terjadi interaksi yang erat, baik antar tumbuhan itu sendiri maupun dengan hewan dan lingkungan sekitarnya. Vegetasi memiliki peran penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem melalui fungsi ekologis seperti penyediaan habitat, pengaturan mikroklimat, dan siklus hara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur dan komposisi vegetasi tumbuhan di kawasan Kebun Raya Cibinong, Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan adalah metode kuadrat (plot persegi) dengan pengamatan pada empat plot penelitian. Parameter yang dianalisis meliputi kerapatan, kerapatan relatif, frekuensi, frekuensi relatif, dominansi, dominansi relatif, serta Indeks Nilai Penting (INP). Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat 12 spesies yang tergolong ke dalam sembilan famili dengan jumlah total 20 individu yang teridentifikasi pada seluruh plot pengamatan. Spesies dengan nilai INP tertinggi adalah Hopea odorata, yang menunjukkan peran ekologis dominan dalam komunitas vegetasi, sedangkan spesies dengan nilai INP terendah adalah Murraya koenigii. Nilai dominansi relatif secara keseluruhan menunjukkan bahwa tidak terdapat satu spesies pun yang mendominasi secara berlebihan. Secara umum, vegetasi di Kebun Raya Cibinong tergolong beragam dan didukung oleh beberapa spesies utama yang berkontribusi dalam menjaga kestabilan ekosistem. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar dalam pengelolaan vegetasi serta perencanaan konservasi di kawasan Kebun Raya Cibinong.
Co-Authors Afnibar Andini Magfirah Putri Edward Alfin Farah Salsabila Shafa Nabilla Winanda Amelia Ria Fikha Rahayaan Rizki Adelia Rozi Fitriza