Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mutiara Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Ilmiah Nusantara
Rini Fitriyani
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Kegiatan Mewarnai dalam Mengembangkan Keterampilan Motorik Halus Anak Sekolah Dasar Kelas Awal Melalui Bimbel Tambahan: Pengabdian Annisa Qomariah; Reni Ardiana; Nurdin Arifin; Rini Fitriyani; Carolina Octavia
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1448

Abstract

This community service aims to develop the fine motor skills of early grade elementary school children through coloring activities in the form of additional tutoring. Fine motor skills, which involve the ability to use small muscles in the hands and fingers, are essential for children's success in various daily activities, including writing, drawing, and using stationery. The results of the community service show that after participating in the coloring activities, most children experienced significant improvements in their fine motor skills. The assistance provided by the facilitator provided clear directions regarding coloring techniques, so that children could improve their accuracy and precision in drawing and coloring. This activity also succeeded in reducing children's dependence on technology and improving their social skills, such as working together with friends. Therefore, this activity not only supports the development of fine motor skills but also contributes to children's social and emotional development.
RESPON PUTRI MALU TERHADAP SENTUHAN DAN LAMANYA PEMULIHAN Rini Fitriyani; Azhara Nurul Taqwani; Salamah Tarigan
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 2 No. 5 (2025): Jurnal Ilmiah Nusantara
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v2i5.6083

Abstract

Respons tanaman Putri Malu (Mimosa pudica) terhadap stimulasi sentuhan dan durasi waktu yang dibutuhkan untuk pemulihan. Tanaman Putri Malu dikenal memiliki mekanisme tigmonasti, yaitu respons cepat menutupnya daun dan tangkai sebagai tanggapan terhadap rangsangan fisik. Percobaan dilakukan dengan memberikan sentuhan pada daun Putri Malu menggunakan intensitas dan durasi yang bervariasi. Parameter yang diamati meliputi kecepatan respons menutupnya daun dan waktu yang diperlukan bagi tanaman untuk kembali ke posisi semula (pemulihan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas dan durasi sentuhan memengaruhi kecepatan respons dan lamanya waktu pemulihan. Semakin kuat atau lama sentuhan yang diberikan, semakin cepat respons penutupan terjadi, namun memerlukan waktu pemulihan yang lebih panjang.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Implementasi Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini di Kecamatan Tenggarong Linda Wulan Riana; Mutmainnah; Sukama Erita; Rini Fitriyani; Fitri Anjarwati
Jurnal Mutiara Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025): Special Issue
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jmp.v5i1.8683

Abstract

Implementasi asesmen perkembangan anak usia dini dalam kurikulum merdeka merupakan kunci keberhasilan sebuah pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi asesmen perkembangan anak usia dini di Kecamatan Tenggarong. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru kelas di tiga taman kanak-kanak di Kecamatan Tenggarong. Metode pengumpulan data penelitian yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif model Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukan bahwa keterampilan dan pengetahuan guru, dukungan orangtua, ketersediaan sumber daya dan fasilitas, serta kebijakan pemerintah daerah memainkan peran penting dalam keberhasilan asesmen. Perlunya pelatihan berkelanjutan untuk guru, peningkatan keterlibatan orangtua, dan kebijakan pemerintah yang mendukung dapat membantu pihak sekolah dalam menjalankan asesmen secara optimal. Selain itu kolaborasi antara pendidik, orangtua, dan pemerintah, serta pendekatan yang sensitif terhadap konteks sosial dan budaya, adalah kunci untuk mencapai asesmen yang efektif dan menyeluruh. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia khususnya di wilayah Kecamatan Tenggarong.
Co-Authors Annisa Qomariah Azhara Nurul Taqwani Carolina Octavia Chatarina Umbul Wahyuni Fitri Anjarwati Linda Wulan Riana Nurdin Arifin Reni Ardiana Salamah Tarigan Sukama Erita