Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

VIBER JURUS AMPUH UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING MASA COVID DI SDN SUMBER WETAN 1 KOTA PROBOLINGGO Trismawati, Trismawati; Nanlohy, Hendry Y; Marianingsih, Susi; Basit, Abdul; Indrati, Wahyu; Armanda Putri, Fellicia Roshita; Novitasari, Riza; Mustafafi, Wanda Zahratul; Safira, Meilani
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Strategi Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Menuju Era Pasca Pandemi
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v2i2.2580

Abstract

Salah satu jurus ampuh untuk memaksimalkan pembelajaran daring adalah dengan membuat media pembelajaran. Viber merupakan salah satu aplikasi untuk membuat media pembelajaran yang interaktif untuk melaksanakan strategi pembelajaran yang menarik. Hal ini menuntut adaptasi teknologi informasi dari semua lini pendidikan untuk menyajikan media pembelajaran yang update. Perkembangan dan penggunaan teknologi komputer dalam sistem pendidikan dapat membuat reformasi untuk sistem pendidikan yang lebih baik dan modern. Sejak pandemi covid-19 hingga saat ini memaksa proses pembelajaran terus berlanjut untuk menjaga stabilitas penyampaian materi pada siswa agar tetap terjaga. Kegiatan ini dilakukan di SDN Sumber Wetan 1 Kota Probolinggo yang berada di jalan Genitu no. 45 Kota Probolinggo. Tujuannya adalah peningkatan kualitas pembelajaran melalui penggunaan media pembelajaran video scribe dan animaker yang menarik dan interaktif.
VIBER JURUS AMPUH UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING MASA COVID DI SDN SUMBER WETAN 1 KOTA PROBOLINGGO Trismawati, Trismawati; Nanlohy, Hendry Y; Marianingsih, Susi; Basit, Abdul; Indrati, Wahyu; Armanda Putri, Fellicia Roshita; Novitasari, Riza; Mustafafi, Wanda Zahratul; Safira, Meilani
Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Strategi Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Menuju Era Pasca Pandemi
Publisher : Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/ap.v2i2.2580

Abstract

Salah satu jurus ampuh untuk memaksimalkan pembelajaran daring adalah dengan membuat media pembelajaran. Viber merupakan salah satu aplikasi untuk membuat media pembelajaran yang interaktif untuk melaksanakan strategi pembelajaran yang menarik. Hal ini menuntut adaptasi teknologi informasi dari semua lini pendidikan untuk menyajikan media pembelajaran yang update. Perkembangan dan penggunaan teknologi komputer dalam sistem pendidikan dapat membuat reformasi untuk sistem pendidikan yang lebih baik dan modern. Sejak pandemi covid-19 hingga saat ini memaksa proses pembelajaran terus berlanjut untuk menjaga stabilitas penyampaian materi pada siswa agar tetap terjaga. Kegiatan ini dilakukan di SDN Sumber Wetan 1 Kota Probolinggo yang berada di jalan Genitu no. 45 Kota Probolinggo. Tujuannya adalah peningkatan kualitas pembelajaran melalui penggunaan media pembelajaran video scribe dan animaker yang menarik dan interaktif.
Adaptasi Teknologi Informasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Efektifitas Keberhasilan Pembelajaran Daring di SDN Sumber Wetan 1 Probolinggo Trismawati, Trismawati; Astuti, Agustina Puji; Bahri, M. Saiful; Basit, Abdul; Indrati, Wahyu; Putri, Fellicia Roshita Armanda; Novitasari, Riza; Mustafafi, Wanda Zahratul; Safira, Meilani
Abdi Panca Marga Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Abdi Panca Marga Edisi Mei 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Panca Marga Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.919 KB) | DOI: 10.51747/abdipancamarga.v3i1.986

Abstract

Teknologi informasi pembelajaran mengalami perubahan seiring dengan perkembangan jaman. Hal ini berdampak kepada guru, siswa, orang tua dituntut untuk mampu beradaptasi dengan kemajuan teknologi dalam proses pembelajaran. Perkembangan dan penggunaan teknologi komputer dalam sistem pendidikan dapat membuat reformasi untuk sistem pendidikan yang lebih baik. Sejak pandemi covid-19 tahun 2019 hingga saat ini memaksa proses pembelajaran terus berlanjut untuk menjaga stabilitas penyampaian materi pada siswa. Keadaan kemampuan penguasaan teknologi informasi antara siswa, guru dan orang tua ada gap. Aneka ragam kemampuan tersebut memaksa penyamaan kemampuan, sehingga meminimasi ketidak berhasilan kemampuan dalam penyampaian dan penerimaan materi saat proses pembelajaran. Untuk itu diperlukan pendampingan, sosialisasi dan pelatihan sehingga penguasaan teknologi lebih baik. Adanya gap pemahaman dan kemampuan teknologi informasi menjadi masalah tersendiri saat pembelajaran daring di era pandemi. Kegiatan ini dilakukan di SDN Sumber wetan 1 Kota Probolinggo yang berada di jalan Genitu no. 45 Kedupok Probolinggo. Tujuannya adalah peningkatan kualitas pembelajaran, sedangkan produk dari hasil pengabdian adalah media belajar untuk mendukung proses pembelajaran siswa untuk membantu minimasi gap penguasaan teknologi informasi dan membantu pembelajaran daring terlaksana dengan baik serta penyerapan materi selama pembelajaran daring bisa maksimal