Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmu Multidisplin
Bagaskara
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Formulasi dan Uji Aktivitas Sediaan Lilin Aromaterapi Minyak Atsiri Daun Nilam (Pogostemon Cablin Benth) terhadap Nyamuk Aedes Aegypti Bagaskara; Putri Rahmawati, Riana; Jayanti Besan, Emma
Jurnal Ilmu Multidisiplin Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Ilmu Multidisplin (April–Mei 2025)
Publisher : Green Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jim.v4i1.897

Abstract

Lilin aromaterapi salah satu sediaan aromaterapi yang di aplikasikan dengan cara dihirup dari uap yang dihasilkan sediaan lilin aromaterapi apabila di bakar. Penggunaan lilin aromaterapi sebagai pengusir nyamuk sering digunakan karena sifatnya yang hemat energi dan tidak memerlukan listrik. Penggunaan insektisida alami lebih aman dibandingkan insektisida sintesis/kimia. Penggunaan lilin aromaterapi dapat menggantikan penggunaan antinyamuk yang berbahan insektisida sintesis/kimia. Daun nilam (Pogostemon cablin Benth) memiliki kandungan Patchouli alkohol yang dimanfaatkan sebagai antinyamuk dan juga sebagai aromaterapi. Penelitian ini bermaksud untuk merumuskan formulasi lilin aromaterapi yang dapat berfungsi sebagai antinyamuk yang berbahan dasar minyak atsiri daun nilam. Metode yang diterapkan dalam pengujian ini adalah eksperimen laboratorium. Proses pembuatan minyak atsiri ddiperoleh melalui proses destilasi, sementara pembentukkan lilin aromaterapi dilakukan melalui teknik pelelehan. Produk lilin arometarapi diformulasikan melalui 4 formulasi di antaranya : formulasi 0 sebagai kontrol negatif, formulasi 1,2 dan 3 menggunakan zat aktif minyak atsiri dengan konsentrasi : 4%, 6% dan 8%., sedangkan formulasi 4 sediaan lilin aromaterapi merek X sebagai kontrol positif. Hasil lilin kemudian dilaksanakan uji mutu fisik untuk mencakup aspek uji organoleptik, uji waktu bakar, uji aktivitas pada nyamuk, uji titik leleh serta pengujian kadar air. Berdasarkan hasil penelitian daun nilam yang menghasilkan minyak atsiri dapat dimanfaatkam untuk pembuatan lilin aromaterapi.
PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK TUTWURI HANDAYANI MAKASSAR Bagaskara; Rosmiati, Rosmiati; Ismail, Maryam; Akil, M; Subaedah, Subaedah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.28670

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini mengkaji tentang penerapan metode inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas XI A SMK Tutwuri Handayani Makassar. Penelitian ini melibatkan 35 siswa dan berlangsung selama dua siklus yang masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi, dianalisis dengan menggunakan rumus persentase dan rata-rata (mean). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca siswa yang signifikan setelah penerapan metode inkuiri. Pada pra siklus, nilai rata-rata siswa sebesar 48 (kategori kurang) dengan persentase ketuntasan hanya 34,28%. Setelah siklus I, nilai rata-rata meningkat menjadi 70,28 (kategori baik) dengan persentase ketuntasan mencapai 68,57%. Peningkatan tersebut berlanjut pada siklus II, dengan nilai rata-rata 84,57 (kategori sangat baik) dan persentase ketuntasan sebesar 85,71%. Temuan ini menunjukkan bahwa metode inkuiri efektif dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam, khususnya kemampuan membaca siswa kelas XI SMK Tutwuri Handayani Makassar. Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji keberlanjutan peningkatan tersebut dan penerapan metode ini pada mata pelajaran lain.
Co-Authors Akil, M Ismail, Maryam Jayanti Besan, Emma Putri Rahmawati, Riana Rosmiati Rosmiati Subaedah, Subaedah