Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sulawesi Tenggara Educational Journal Indonesia Journal Of Zakat and Waqf
Ali, St. Nurhayati
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Siti Walidah dalam Pemberdayaan Perempuan Melalui Pendidikan di Lingkungan Muhammadiyah Fatimah, Fatimah; Ali, St. Nurhayati; Sari, Aryanti Puspita
Sulawesi Tenggara Educational Journal Vol 5 No 1: April (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/seduj.v5i1.1118

Abstract

Pemberdayaan perempuan melalui pendidikan telah menjadi fokus utama dalam berbagai organisasi, termasuk Muhammadiyah. Salah satu tokoh yang berperan besar dalam pemberdayaan perempuan di lingkungan Muhammadiyah adalah Siti Walidah, seorang pelopor pendidikan perempuan yang turut mendirikan Aisyiyah, organisasi wanita Muhammadiyah. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran Siti Walidah dalam memajukan pendidikan perempuan melalui Muhammadiyah, serta dampaknya terhadap pemberdayaan perempuan di Indonesia. Studi literatur ini mengidentifikasi kontribusi pendidikan yang diberikan oleh Siti Walidah, yang mencakup pendirian lembaga pendidikan untuk perempuan dan pengajaran nilai-nilai keagamaan serta keterampilan praktis. Melalui analisis terhadap berbagai sumber, termasuk biografi, artikel, dan dokumen sejarah, artikel ini menggambarkan bagaimana Siti Walidah memperkenalkan gagasan-gagasan progresif mengenai pentingnya pendidikan untuk perempuan. Dampak dari gerakan pendidikan yang dimotori oleh Siti Walidah tidak hanya membekali perempuan dengan ilmu pengetahuan, tetapi juga membuka akses perempuan terhadap berbagai peluang sosial dan ekonomi yang sebelumnya terbatas. Dengan demikian, peran Siti Walidah dalam pendidikan perempuan menjadi kontribusi signifikan dalam sejarah pemberdayaan perempuan di Indonesia.
Optimalisasi Zakat Profesi Guru ASN nurlia, nurlia; Hannani; Firman; Ali, St. Nurhayati; Rukiah; Saldi
Indonesia Journal of Zakat and Waqf Vol 3 No 2 (2024): Indonesia Journal Of Zakat And Waqf
Publisher : Department of Management Zakat and Waqf

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/ijaza.v3i2.13322

Abstract

This study explores the optimization of professional zakat collection among civil servant teachers (ASN) in Parepare City, focusing on the roles of Zakat Collecting Units (UPZ), direct salary deductions, and BAZNAS socialization programs. Using a qualitative field study approach, data were gathered through observation, interviews, and documentation at BAZNAS Parepare. The findings reveal a substantial zakat potential from ASN teachers, estimated at IDR 2,706,480,000 annually, yet the actual collection in 2022 only reached about IDR 600,000,000. The gap is attributed to limited knowledge regarding zakat obligations, economic constraints, and the distribution of zakat funds to various amil zakat institutions. BAZNAS Parepare has implemented strategic measures, including establishing UPZ in government agencies, direct zakat deductions from salaries, and intensive socialization to increase awareness and compliance. The collected zakat is allocated to eight eligible groups (asnaf), with a focus on economic empowerment programs such as business capital assistance and productive facilities for mustahik. These initiatives have shown positive impacts, enabling some mustahik to become muzakki. The study concludes that optimizing professional zakat, especially from ASN teachers, can significantly contribute to poverty alleviation and economic empowerment in Parepare. Further efforts are needed to enhance zakat literacy, strengthen regulations, and innovate collection methods for maximum impact.
Co-Authors fatimah Fatimah Firman Hannani Nurlia Nurlia Rukiah Saldi Sari, Aryanti Puspita