Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pedagogik Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Iip Fajriani
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Pengajaran Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini Di PAUD: Studi Observasi Pada Kegiatan Pembelajaran Tematik ( TK Alam Bahriatul Ulum ) Iip Fajriani; Resti Pujiyanti; Siti A’isah; Minhatul Ma’arif
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan menganalisis metode untuk mengajar Bahasa Inggris pada anak usia dini di taman kanak-kanak Alam Bahriatul Ulum. Untuk mencapai tujuan ini, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan studi kasus dengan melakukan observasi dan wawancara dengan guru.  Hasil menunjukkan bahwa penggunaan media visual, permainan edukatif, lagu, dan pendekatan kontekstual yang efektif meningkatkan keterampilan berbahasa anak.  Metode variatif ini berhasil menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif, meskipun ada kendala seperti pelatihan guru dan keterbatasan media.  Untuk mendukung pengajaran Bahasa Inggris di PAUD, penelitian merekomendasikan peningkatan sumber belajar dan pelatihan guru.
STIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN SENAM DAN MEMBATIK TIE-DYE: PERPEKTIF PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Yunisa Rahmah; Iip Fajriani; Siti Mariah; Laxmi Permata Sari Suardi
Cakrawala Pedagogik Vol 9 No 2 (2025): Cakrawala Pedagogik
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan Syekh Manshur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51499/cp.v9i2.774

Abstract

Physical development in early childhood plays a crucial role in supporting both gross and fine motor skills. Various physical activities can attract children's interest, encourage them to be more active, enhance their social abilities, and instill healthy habits. This study aims to examine children's physical development through gymnastic activities and a tie-dye (batik lipat) project. The research applied a descriptive qualitative method, with data collected through participant observation, documentation, interviews, and direct observation. The findings indicate that gymnastics can improve children’s gross motor skills, while tie-dye activities, involving tasks such as folding, tying, and coloring, contribute to fine motor development. Additionally, active participation in these activities positively affects children’s self-confidence and discipline. The study concludes that combining physical and creative activities provides optimal benefits for early childhood physical growth.
Co-Authors Laxmi Permata Sari Suardi Minhatul Ma'arif Resti Pujiyanti Siti A’isah Siti Mariah Yunisa Rahmah