Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya

Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam pada Film “Tuhan Izinkan Aku Berdosa” Karya Hanung Btamantyo Muhammad Ibnu Alwan Khoirul; M. Yahya Ashari; Moh. Makmun
Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya Vol. 1 No. 3 (2025): JUNI-SEPTEMBER 2025
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/cb2ep162

Abstract

Film Tuhan Izinkan Aku Berdosa Karya Hanung Bramantyo mengangkat kisah-kisah di sekitar kehidupan atau kisah nyata. Penelitian ini menfokuskan pada nilai-nilai pendidikan agama Islam pada film tuhan izinkan aku berdosa karya Hanung Bramantyo dan relevansinya  terhadap materi pendidikan agama Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan, yang menggunakan metode deskriktif kualitatif.  Dan data yang diperoleh dari setiap dialog-dialog tokoh yang tindakanya terkait dengan nilai nilai pendidikan Islam pada film tersebut. Penelitian  ini menghasilkan nilai-nilai pendidikan Islam, khususnya dalam aspek (1) akidah mencakup sesutau yang diyakini kebenaranya oleh hati nurani manusia secara mendalam dan penuh keyakinan, (2) syariat mencakup seperangkat norma ilahi yang mengatur hubungan seorang manusia dengan Allah, yang mengatur hubungan antara manusia dengan Sang Pencipta, dan (3) akhlak mencakup sesuatu keadaan yang melekat dalam diri seseorang atau jiwa seseorang dan menjadi bagian dari kepribadiannya.
Efektivitas Penerapan Takzir (Punishment) dalam Bentuk Poin Terhadap Kedisiplinan Santri di Asrama Chosyi’ah Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang Nur Aulia Shofa; Dzikrul Hakim; Moh. Makmun
Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya Vol. 1 No. 3 (2025): JUNI-SEPTEMBER 2025
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/vk0w4527

Abstract

Di dalam pondok pesantren juga terdapat peraturan yang harus ditaati oleh santri, dan apabila tidak patuh maka akan mendapatkan hukuman sesuai dengan pelanggarannya. Berdasarkan pengamatan melalui observasi dan wawancara di Asrama Chosyi'ah terlihat bahwa penerapan takzir dalam mendisiplinkan santri sudah berjalan tetapi belum efektif dibuktikan dengan masih banyaknya santri yang melanggar peraturan pondok dan dikenai takzir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan dan sistem takzir yang sudah terbukti efektif atau belum dalam meningkatkan kedisiplinan sentri di asrama Chosyi'ah. Jenis penelitian ini adalah kualitatif  deskriptif dengan metode wawancara observasi dan dokumentasi, berdasarkan dari hasil penelitian manajemen dibagi menjadi dua macam yakni punishment fisik dan non fisik, untuk kategori takzir terbagi menjadi 3 yakni ringan, sedang dan berat. Kedisiplinan santri di asrama cukup baik dibuktikan dengan masih banyaknya santri yang disiplin dalam menaati peraturan meskipun Terkadang ada beberapa santri yang masih melanggar aturan. Sistem takzir terbukti efektif dalam meningkatkan kedisiplinan santri di asrama Chosyi'ah. Meski pendekatan ini tidak bisa berdiri sendiri. Efektivitasnya menjadi maksimal ketika disertai dengan pendekatan edukatif,  pembinaan karakter dan komunikasi yang baik antara pengasuh dan santri.