Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.961
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya
Moh. Makmun
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam pada Film “Tuhan Izinkan Aku Berdosa” Karya Hanung Btamantyo Muhammad Ibnu Alwan Khoirul; M. Yahya Ashari; Moh. Makmun
Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya Vol. 1 No. 3 (2025): JUNI-SEPTEMBER 2025
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/cb2ep162

Abstract

Film Tuhan Izinkan Aku Berdosa Karya Hanung Bramantyo mengangkat kisah-kisah di sekitar kehidupan atau kisah nyata. Penelitian ini menfokuskan pada nilai-nilai pendidikan agama Islam pada film tuhan izinkan aku berdosa karya Hanung Bramantyo dan relevansinya  terhadap materi pendidikan agama Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan, yang menggunakan metode deskriktif kualitatif.  Dan data yang diperoleh dari setiap dialog-dialog tokoh yang tindakanya terkait dengan nilai nilai pendidikan Islam pada film tersebut. Penelitian  ini menghasilkan nilai-nilai pendidikan Islam, khususnya dalam aspek (1) akidah mencakup sesutau yang diyakini kebenaranya oleh hati nurani manusia secara mendalam dan penuh keyakinan, (2) syariat mencakup seperangkat norma ilahi yang mengatur hubungan seorang manusia dengan Allah, yang mengatur hubungan antara manusia dengan Sang Pencipta, dan (3) akhlak mencakup sesuatu keadaan yang melekat dalam diri seseorang atau jiwa seseorang dan menjadi bagian dari kepribadiannya.
Efektivitas Penerapan Takzir (Punishment) dalam Bentuk Poin Terhadap Kedisiplinan Santri di Asrama Chosyi’ah Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang Nur Aulia Shofa; Dzikrul Hakim; Moh. Makmun
Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya Vol. 1 No. 3 (2025): JUNI-SEPTEMBER 2025
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/vk0w4527

Abstract

Di dalam pondok pesantren juga terdapat peraturan yang harus ditaati oleh santri, dan apabila tidak patuh maka akan mendapatkan hukuman sesuai dengan pelanggarannya. Berdasarkan pengamatan melalui observasi dan wawancara di Asrama Chosyi'ah terlihat bahwa penerapan takzir dalam mendisiplinkan santri sudah berjalan tetapi belum efektif dibuktikan dengan masih banyaknya santri yang melanggar peraturan pondok dan dikenai takzir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan dan sistem takzir yang sudah terbukti efektif atau belum dalam meningkatkan kedisiplinan sentri di asrama Chosyi'ah. Jenis penelitian ini adalah kualitatif  deskriptif dengan metode wawancara observasi dan dokumentasi, berdasarkan dari hasil penelitian manajemen dibagi menjadi dua macam yakni punishment fisik dan non fisik, untuk kategori takzir terbagi menjadi 3 yakni ringan, sedang dan berat. Kedisiplinan santri di asrama cukup baik dibuktikan dengan masih banyaknya santri yang disiplin dalam menaati peraturan meskipun Terkadang ada beberapa santri yang masih melanggar aturan. Sistem takzir terbukti efektif dalam meningkatkan kedisiplinan santri di asrama Chosyi'ah. Meski pendekatan ini tidak bisa berdiri sendiri. Efektivitasnya menjadi maksimal ketika disertai dengan pendekatan edukatif,  pembinaan karakter dan komunikasi yang baik antara pengasuh dan santri.
Peningkatan Kualitas Hafalan Al-Qur'an Santri di Asrama Ar-Risalah Jombang Melalui Penerapan Manajemen Waktu Farida Nur Salma; Yahya Ashari; Moh. Makmun
Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 4b (2025): JUNI-JULI
Publisher : INDO PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/5txhwk92

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya manajemen waktu dalam meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur’an santri terutama di tengah padatnya aktivitas mereka di sekolah dan pondok pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kualitas hafalan Al-Qur’an santri program tahfiz di Asrama Putri Ar-Risalah Peterongan Jombang melalui penerapan manajemen waktu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Penerapan manajemen waktu yang dilakukan oleh santri program tahfiz di Asrama Putri Ar-Risalah meliputi menetapkan tujuan, menentukan prioritas, membuat jadwal, menghindari penundaan, meminimalisasi gangguan, dan evaluasi. (2) Kualitas hafalan Al-Qur’an santri program tahfiz di Asrama Putri Ar-Risalah dinilai sangat baik berdasarkan aspek kelancaran, tajwid, dan fasahah. (3) Peningkatan kualitas hafalan Al-Qur’an santri program tahfiz di Asrama Putri Ar-Risalah melalui penerapan manejemen waktu terjadi secara bertahap dan konsisten dari waktu ke waktu mulai tahap setoran harian, ujian tahfiz tiap semester, hingga ujian tasmi’ kelas akhir.
Pengaruh Pengunaan Media Sosial Konten Keagamaan terhadap Pemahaman Pelajaran Agama Islam pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Gudo Qurrotu Aina Al Arofat; HM. Zaimuddin W. As’ad; Moh. Makmun
Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Vol. 3 No. 5 (2025): September: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jmpai.v3i5.1404

Abstract

This study aims to determine the effect of using religious content on social media on the understanding of Islamic Religious Education among students at SMK Negeri Gudo. The method used is quantitative with a correlational approach. The sample in this study consisted of 24 eleventh-grade students selected using purposive sampling. Data collection techniques employed a Likert scale questionnaire. The analysis results indicate a significant relationship between the use of religious content on social media and the understanding of Islamic Religious Education, as evidenced by a correlation coefficient value of 0.578 with a significance of 0.003 (< 0.05), indicating a moderate and significant correlation. This study concludes that social media can positively contribute to students’ religious understanding when used appropriately. This study also suggests that teachers and schools can utilize social media as an effective learning tool by guiding students to access quality and reliable religious content. Furthermore, it is crucial to improve students' digital literacy so they can effectively select information and avoid misleading content. Thus, the use of social media is not merely for entertainment but also as a tool that supports a more optimal understanding and strengthening of Islamic religious values.
Efek Media Sosial Konten Keagamaan Terhadap Pemahaman Pelajaran Agama Islam ; Studi Siswa SMKN Gudo Jombang Qurrotu Aina Al Arafat; Zaimuddin W. As’ad; Moh. Makmun
Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2025): AGUSTUS-SEPTEMBER
Publisher : INDO PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/ejgpp187

Abstract

This study aims to determine the effect of social media use with religious content on students' understanding of Islamic religious studies at Gudo State Vocational School. The method used was quantitative with a correlational approach. The sample in this study consisted of 24 11th-grade students selected using purposive sampling. Data collection used a Likert-scale questionnaire. The analysis results indicate a significant relationshipbetween the use of social media with religious content and students' understanding of Islamic religious studies. This is evidenced by a correlation coefficient of 0.578 with a significance level of 0.003 (<0.05), indicating a moderate and significant correlation. This study concludes that social media has a positive contribution to students' understanding of religion when used appropriately.
Kepemimpinan Transformasional Kiai dalam Meningkatkan Self-Efficacy Pendidik: Studi Kasus Yayasan Darul Ulum Rebalas Pasuruan Mukhammad Baihaqi; Miftakhul Ilmi Suwignya Putra; Moh. Makmun; Hidayati, Beti Malia Rahma
JOM Vol 6 No 3 (2025): Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences, September
Publisher : Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/ijhass.v6i3.8081

Abstract

This study investigates the enduring impact of KH. Abdi Manaf’s transformational leadership on the self-efficacy of educators at Yayasan Darul Ulum Rebalas Pasuruan after his passing. Addressing the gap in existing literature, it explores how Islamic spiritual and charismatic leadership values persist within organizational culture. Using a qualitative intrinsic case study design, data were collected through interviews, participant observation, and document analysis, and analyzed thematically. Four key themes emerged: exemplary conduct, inspiration and motivation, adaptation and innovation, and the inheritance of leadership values, supported by contextual factors such as intergenerational challenges and external assistance. The findings reveal that KH. Abdi Manaf’s leadership fostered a sustainable value system that continues to guide educators’ professional identity and confidence. The study extends transformational leadership theory by integrating spiritual-cultural dimensions specific to Islamic education, offering both theoretical contributions and practical implications for leadership development and organizational sustainability
Co-Authors Dzikrul Hakim Farida Nur Salma Hidayati, Beti Malia Rahma HM. Zaimuddin W. As’ad M. Yahya Ashari Miftakhul Ilmi Suwignya Putra Muhammad Ibnu Alwan Khoirul Mukhammad Baihaqi Nur Aulia Shofa Qurrotu Aina Al Arafat Qurrotu Aina Al Arofat Yahya Ashari Zaimuddin W. As’ad