Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Jurnal INKREDIBEL
Julianto Julianto
State University of Surabaya
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Profil Kepedulian Ekologis dan Kesadaran Lingkungan Siswa Sekolah Dasar Era Modern di Kecamatan Trowulan Robiatul Adawiyah; Julianto Julianto; Putri Rachmadiyanti; Neni Mariana
Publikasi Pendidikan Vol 16, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/publikan.v16i1.82006

Abstract

Tujuan daripenelitian ini adalah untuk menggambarkan tingkat kesadaran ekologis dan perhatian siswa Sekolah Dasar (SD) di Kecamatan Trowulan, Mojokerto, yang dikenal sebagai wilayah cagar budaya dengan tantangan lingkungan yang spesifik. Metodologi penelitian yang diterapkan adalah deskriptif kuantitatif, dengan melibatkan 68 siswa yang diambil dari tiga SD berbeda dalam kecamatan tersebut. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner tertutup yang berfokus pada elemen pengetahuan, sikap, dan perilaku. Temuan penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepedulian ekologis siswa berada dalam kategori sedang (dengan skor rata-rata 3.15), sedangkan kesadaran lingkungan berada pada kategori rendah (dengan skor rata-rata 2.45). Temuan ini menunjukkan adanya perbedaan antara pengetahuan dan tindakan nyata dalam melakukan praktik yang ramah lingkungan. Diskusi dalam tulisan ini menyelidiki faktor-faktor yang berkontribusi terhadap kesenjangan tersebut, termasuk dampak era digital dan kurangnya peng internalisasian nilai lingkunga yang berkelanjutan. Penelitian ini menyarankan perlunya pendidikan lingkungan yang lebih relevan dan aplikatif, serta penguatan program Adiwiyata yang terintegrasi dengan kurikulum setempat untuk menjembatani kesenjangan ini.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TEMATIK TERPADU DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN CARA BERPIKIR KRITIS SISWA SDN JERUK SEGER, KECAMATAN GEDEG, KABUPATEN MOJOKERTO PADA MATERI PERUBAHAN ZAT Bambang W; Kurniasari Kurniasari; Fitria Hidayati; Julianto Julianto; Sefina Mutiara Pramesti; Wariyono Wariyono
Jurnal Inovasi Kreativitas Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : Badan Pendidikan Profesi Guru Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan agar guru maupun peserta didik dapat lebih memahami dan dapat menerapkan pembelajaran dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning. Dengan diterapkannya model ini, peserta didik juga diharapkan dapat menerapkan daya berpikir kritisnya dan kemampuan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif. Pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah metode observasi dan wawancara langsung yang diterapkan dalam kegiatan uji coba pengerjaan LKPD dan bahan ajar kelas 3 dengan materi perubahan wujud zat. Hasil dari penelitian penerapan pembelajaran dengan Model Problem Based Learning pada siswa kelas 3 SDN Jeruk Seger Kecamatan Gedeg Kabupaten Mojokerto yang didapat dari pengamatan menunjukkan bahwa siswa aktif dalam mengikuti pembelajaran sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran yang telah direncanakan.
Co-Authors Bambang W Fitria Hidayati Kurniasari Kurniasari Neni Mariana Putri Rachmadiyanti Robiatul Adawiyah Sefina Mutiara Pramesti Wariyono Wariyono