Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Sinlae, Reschi Vanchristo Ardi
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemenuhan Gizi Anak di Satuan PAUD Kabupaten Rote Ndao Sinlae, Reschi Vanchristo Ardi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30005

Abstract

Artikel ini membahas keefektivan pelaksanaan Program Holistik Integratif (HI) dalam pemenuhan kebutuhan gizi anak di satuan PAUD Kabupaten Rote Ndao. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik survei, melibatkan 106 responden dari kepala sekolah dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan signifikan antara kualitas layanan HI dan respon orang tua terhadap pemenuhan gizi anak. Program HI terbukti mampu menjembatani berbagai layanan dasar anak secara terpadu, sehingga mampu meningkatkan status gizi dan kesadaran orang tua dalam mendukung perkembangan anak usia dini.
Workshop Pendampingan Persiapan Akreditasi bagi Lembaga PAUD di PKG PAUD Wehali Kecamatan Malaka Tengah, Kabupaten Malaka Selly, Frans K; Neonufa, Samrid; Simbolon, Gallex; Makleat, Nirwaning; Sinlae, Reschi Vanchristo Ardi; Pasu, Thessa Adelia; Ndoen, Neldi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36958

Abstract

Permasalahan yang dihadapi PAUD di PKG PAUD Wehali di Kabupaten Malaka yaitu kurangnya kemampuan PAUD untuk mengembangkan program-program Pendidikan Anak Usia Dini yang sesuai dengan kebutuhan setempat, dan hampir seluruh PAUD hanya melaksanakan program-program pembelajaran yang ditawarkan oleh pemerintah. Tujuan pendampingan ini diharapkan dapat menjadi solusi dalam menanggapi permasalahan-permasalahan yang ditemui dalam mempersiapkan di lembaga PAUD untuk ikut ambil bagian dalam proses akreditasi di tahun 2025, khususnya di Kabupaten Malaka. Kegiatan workshop pendampingan peningkatan mutu lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kabupaten Malaka akan diselenggarakan dalam tiga sesi yang terdiri atas (1) Identifikasi, Assesmen Permasalahan dan Dasar Pengelolaan Lembaga; (2) Petunjuk Teknis Akreditasi Lembaga PKBM berdasarkan Ketentuan BAN-PDM, (3) Praktek Pemenuhan Dokumen dan Pengisian Aplikasi SISPENA BAN-PDM. Hasilnya Pengelola PAUD dapat menjalankan tugas pengelolaan sesuai dengan standar-standar pengelolaan PAUD yang tercantum dalam SN-Pendidikan yang sudah ditetapkan. PKBM yang berada di Kabupaten Malaka dapat menjalankan perencanaan, pengelolaan, pembelajaran dan program-program berbasis masyarakat sesuai dengan ketentuan PERMENDIKNAS Nomor 49 Tahun 2007 dan DAPODIK. PAUD dapat langsung membuat pengajuan untuk mendapatkan akreditasi dari BAN-PDM.
Co-Authors Makleat, Nirwaning Ndoen, Neldi Pasu, Thessa Adelia Samrid Neonufa, Samrid Selly, Frans K Simbolon, Gallex