Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Education Research
Budiatmin, Bobpy
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Pelaksanaan Standar Pembinaan dan Standar Proses di Sekolah Dasar Islam Terpadu Amanah Sungai Penuh Budiatmin, Bobpy; Yelliza, Merri; Yenti Mala, Silfia; Ricila, Selma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30387

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan standar pembinaan dan standar proses di Sekolah Dasar Islam Terpadu Amanah, Sungai Penuh. Standar pembinaan difokuskan pada upaya pembentukan karakter Islami melalui program-program keagamaan yang terstruktur, sedangkan standar proses menitikberatkan pada metode pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam secara aktif dan partisipatif. Metode penelitian menggunakan observasi dan analisis kualitatif dengan mengambil data dari lembar observasi serta wawancara dengan guru dan pengelola sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan standar pembinaan dan proses telah berjalan, namun masih terdapat kendala dalam konsistensi, kualitas pelaksanaan, serta pemanfaatan media pembelajaran Islami yang inovatif. Penelitian memberikan rekomendasi untuk meningkatkan monitoring, pengembangan metode pembelajaran tematik dan berbasis proyek, serta penguatan budaya sekolah Islami agar pelaksanaan standar dapat lebih optimal dan holistik. Temuan ini penting sebagai acuan pengembangan pendidikan Islam terpadu yang efektif dan berkarakter kuat di tingkat dasar.
Integrasi Akhlak dan Inovasi Digital untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam Hendri, Hendri; Hendrizal, Hendrizal; Opermadia, Suci; Gusnita, Nana; Dika, Lindra; Suyani, Novya Eka; Siska, Marinda; Emidayati, Emidayati; Lestari, Lestari; Budiatmin, Bobpy
Journal of Education Research Vol. 6 No. 4 (2025): in Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v6i4.2909

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi peningkatan kualitas pendidikan Islam melalui integrasi nilai akhlak dan inovasi pembelajaran digital. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melibatkan guru, peserta didik, dan pengelola sekolah sebagai informan kunci. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 85% guru berhasil mengintegrasikan nilai akhlak dalam pembelajaran berbasis digital, yang berdampak pada penguatan karakter peserta didik, peningkatan efektivitas pembelajaran sebesar 30% dibanding metode konvensional, serta peningkatan kepuasan belajar peserta didik. Temuan ini menunjukkan pentingnya penguatan kompetensi guru dan pengembangan kurikulum integratif untuk menjawab tantangan pendidikan Islam di era digital. Penelitian merekomendasikan peningkatan pelatihan guru, penyediaan sarana teknologi yang memadai, serta kolaborasi lintas pihak untuk mendukung implementasi pembelajaran Islami yang adaptif.
Co-Authors Dika, Lindra Emidayati, Emidayati Gusnita, Nana Hendri Hendri Hendrizal Hendrizal Lestari Lestari Merri Yelliza Opermadia, Suci Ricila, Selma Siska, Marinda Suyani, Novya Eka Yenti Mala, Silfia