Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Lubis, Sutan Ismail Akbar Rafsanjani
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Mathematics Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA TERHADAP MATERI DERET TAK HINGGA PADA ANALISIS REAL Naibaho, Joel Shintong; Gisty, Rival Ananda; Lubis, Sutan Ismail Akbar Rafsanjani; Sidauruk, Vico Putra; Simanullang, Michael Christian
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v11i1.7445

Abstract

Pemahaman konsep deret tak hingga merupakan salah satu tantangan utama dalam pembelajaran Analisis Real. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal deret tak hingga berdasarkan indikator Kastolan, yang mencakup kesalahan konseptual, prosedural, dan teknik. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek lima mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Negeri Medan yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui lima soal uraian yang dianalisis secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari total 18 kesalahan, kesalahan prosedural paling dominan (44,44%), diikuti kesalahan konseptual (33,33%) dan teknik (22,22%). Temuan ini mengindikasikan perlunya penekanan pada penguatan pemahaman prosedural dan penalaran logis dalam pembelajaran matematika tingkat lanjut.
Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Desmos Berbasis Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Hasil Belajar Siswa SMP Kelas IX SMP Swasta Utama Medan pada Materi Fungsi Kuadrat Lubis, Dara Muna; Adrianto, Ilham; Azizi, Muhammad Farhan; Lubis, Sutan Ismail Akbar Rafsanjani; Sidauruk , Vico Putra; Siregar , Budi Halomoan
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 4 No. 4 (2024): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v4i4.844

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan media pembelajaran interaktif Desmos terhadap pemahaman siswa mengenai materi fungsi kuadrat. Penelitian dilakukan di SMP Swasta Utama Medan dengan menggunakan desain eksperimen One-Group Pre-test-Post-test. Sampel penelitian terdiri dari 27 siswa kelas IX yang mengikuti pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif Desmos berbasis pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada topik fungsi kuadrat. Intrumen penelitian terdiri atas soal-soal pre-test dan post-test yang telah dirancang untuk mengukur pemahaman siswa terhadap konsep fungsi kuadrat, khususnya mengenali jenis-jenis grafik fungsi kuadrat dan sifat koefisien fungsi kuadrat yang mempengaruhi perubahan bentuk grafik fungsi kuadrat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan nilai rata-rata dari 34,81 pada pre-test menjadi 70,37 pada post-test. Hasil uji-t menunjukkan bahwa terjadi peningkatan signifikan secara statistik () dan nilai probabilitas =  sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif Desmos memberikan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi fungsi kuadrat.
Co-Authors Adrianto, Ilham Azizi, Muhammad Farhan Budi Halomoan Siregar Gisty, Rival Ananda Lubis, Dara Muna Michael Christian Simanullang Naibaho, Joel Shintong Sidauruk , Vico Putra Sidauruk, Vico Putra