Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Erfiani, Yohanes P. F.
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Dari Improvisasi ke Terstruktur: Pengembangan Kurikulum untuk Pembelajaran Bahasa Inggris Nonformal Bajo, Simforianus Mario; Hornay, Priscilla Maria Assis; Erfiani, Yohanes P. F.
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 6 No 4 (2025): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v6i4.1130

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini berfokus pada pengembangan kurikulum Bahasa Inggris yang terstruktur dan sistematis bagi lembaga pendidikan non-formal “Learning and Piety” di Kupang, Nusa Tenggara Timur. Program ini dilaksanakan melalui beberapa tahap utama, yaitu observasi, diskusi, perancangan kurikulum, sosialisasi, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa ketiadaan kurikulum terstruktur sebelumnya menyebabkan ketidakkonsistenan dalam materi ajar dan proses penilaian. Setelah implementasi kurikulum baru dan pelatihan microteaching, para fasilitator menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam konsistensi pengajaran, pengelolaan kelas, serta keterampilan evaluasi. Peserta kursus juga melaporkan pengalaman belajar Bahasa Inggris yang lebih menarik, efektif, dan sesuai dengan tingkat kemampuan mereka. Keberhasilan program ini terletak pada pendekatan kolaboratif antara tim akademik dan lembaga mitra yang memastikan kurikulum disusun sesuai kebutuhan nyata peserta. Namun, beberapa tantangan tetap muncul, seperti keterbatasan pengalaman pedagogis fasilitator dan waktu pelaksanaan yang singkat sehingga evaluasi jangka panjang belum optimal. Secara keseluruhan, program ini menegaskan pentingnya pengembangan profesional berkelanjutan dan penyusunan kurikulum terstruktur untuk memperkuat kualitas pendidikan Bahasa Inggris non-formal, khususnya di wilayah dengan keterbatasan sumber daya seperti Kupang.
Co-Authors Bajo, Simforianus Mario Hornay, Priscilla Maria Assis