Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat PARETO : Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik Jurnal Ekonomi Manajemen Akuntansi Keuangan Bisnis Digital
Pranatha, Hananda Fitra
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Reward dan Punishment terhadap Cyberloafing dengan Stres kerja menjadi pemediasi pada Dosen di Kota Bengkulu Putra, Okka Adittio; Fauzan, Fauzan; Pranatha, Hananda Fitra
Jurnal Ekonomi Manajemen Akuntansi Keuangan Bisnis Digital Vol. 4 No. 2 (2025): JULI-DESEMBER
Publisher : Badan Penerbitan Fakultas Pertanian Universitas Ratu Samban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58222/jemakbd.v4i2.1304

Abstract

This study aims to analyze the effects of rewards and punishment, mediated by job stress, on cyberloafing behavior among lecturers in Bengkulu City. The research background is rooted in the prevalence of personal internet use during work hours (cyberloafing) in academic environments, which negatively impacts productivity. A quantitative method using Partial Least Squares - Structural Equation Modeling (PLS-SEM) was employed to analyze data from 100 lecturers at state (PTN) and private (PTS) universities in Bengkulu, selected through purposive sampling. The results indicate that rewards have a significant negative effect on cyberloafing (β = -0.45; p = 0.001) and job stress (β = -0.32; p = 0.003), while punishment has a significant positive effect on cyberloafing (β = 0.32; p = 0.020) and job stress (β = 0.28; p = 0.011). Job stress was proven to mediate the relationship between rewards, punishment, and cyberloafing (indirect effects: -0.14 and 0.13; p < 0.05). The implications highlight the importance of fair reward policies and educational approaches in implementing sanctions to reduce job stress and cyberloafing in higher education settings.
Analisis Bibliometrik Penelitian terkait Cyberloafing tahun 2019-2024 Putra, Okka Adittio; Putra, Yusran Panca; Pranatha, Hananda Fitra
PARETO : Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik Vol. 7 No. 2 (2025): PARETO
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH. Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32663/b0k8x990

Abstract

Cyberloafing, atau penggunaan internet untuk tujuan pribadi selama jam kerja, telah menjadi perhatian yang semakin besar dalam dunia penelitian, khususnya di bidang manajemen, psikologi organisasi, dan perilaku kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana perkembangan penelitian tentang cyberloafing. Data diambil dari google scholar sebanyak 500 artikel selama lima tahun terakhir dengan kata kunci “cyberloafing”. Analisis menggunakan aplikasi VOSviewer untuk mengevaluasi tren publikasi, kolaborasi antar peneliti dan klasterisasi kata kunci. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan selama lima tahun terakhir tentang publikasi cyberloafing terutama di Indonesia. Pola kolaborasi peneliti terlihat sudah baik, dan dikemudian hari masih bisa untuk dikembangkan lagi.studi ini juga berpeluang meningkat dan bisa dikembangkan lagi di masa yang akan datang dikarenakan peran teknologi yang semakin berkembang dan membuat efek kecanduan bagi pekerja generasi z bahkan sampai generasi alpha yang memang sudah hidup dengan teknologi sejak dini. Rekomendasi ini diharpkan bisa menjadikan acuan bagi instansi atau perusahaan agar bisa menjadikan Tindakan cyberloafing untuk meningkatkan kinerja karyawan di kemudian hari
Writing for Healing: Pelatihan Aplikasi Journaling Digital untuk Meningkatkan Kesehatan Mental Siswa Afriwilda, Mayang; Saputra, Adif Jawadi; Afriyati, Vira; Pranatha, Hananda Fitra
Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 8 No 2 (2026): Desember
Publisher : LPPM UNIVERSITAS ISLAM KADIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32503/cendekia.v8i2.8903

Abstract

Permasalahan kesehatan mental pada remaja menjadi perhatian penting di lingkungan pendidikan. Tekanan akademik, tuntutan sosial, serta kesulitan dalam memahami dan mengelola kondisi psikologis dapat memengaruhi kesejahteraan psikologis dan self-worth siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang kesehatan mental dan self-worth melalui pelatihan digital journaling. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui metode pelatihan dan pendampingan berbasis experiential learning. Tahapan kegiatan meliputi analisis kebutuhan, psychoeducation kesehatan mental, pelatihan teknik journaling, praktik digital journaling, pendampingan, serta evaluasi menggunakan pretest dan posttest. Kegiatan diikuti oleh 40 siswa SMA yang berdasarkan hasil analisis kebutuhan, menunjukkan adanya stres akademik ringan serta kesulitan emosional. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman kesehatan mental sebesar 25% dan peningkatan self-worth sebesar 29,8% setelah mengikuti kegiatan. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelatihan digital journaling dapat menjadi salah satu media edukatif dan reflektif yang mendukung peningkatan pemahaman siswa tentang kesehatan mental dan self-worth. Kegiatan ini juga memberikan pengalaman praktik kepada siswa dalam menggunakan digital journaling sebagai sarana refleksi diri secara mandiri.
Co-Authors Afriwilda, Mayang T Fauzan . Okka Adittio Putra Putra, Yusran Panca Saputra, Adif Jawadi Vira Afriyati