Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Keperawatan Kontemporer (JPKK)
Hesky Frengky Ngongoloy
Unknown Affiliation
Health Professions Nursing

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Nursing Huddle di Lingkungan Akademik: Tinjauan Literatur tentang Peningkatan Kerja Sama Tim dan Komunikasi di Kalangan Mahasiswa Keperawatan Zuhriyah, Siti; Amelia Magdalena Kawengian; Hesky Frengky Ngongoloy; Fransisca Sri Murdiati; Budi Utomo
Jurnal Penelitian Keperawatan Kontemporer Vol 5 No 4 (2025): Juli 2025
Publisher : Program Studi S1 Ilmu Keperawatan dan Ners IKBIS Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59894/jpkk.v5i4.1008

Abstract

Latar Belakang : Kerja sama tim yang efektif dan komunikasi yang jelas adalah landasan dari asuhan pasien yang aman dan berkualitas tinggi. Namun, mahasiswa keperawatan sering kali mempelajari keterampilan ini dalam lingkungan yang terfragmentasi dan individualistis. Tujuan : Nursing huddle, sebuah rapat berdiri singkat yang diadopsi dari praktik klinis, muncul sebagai alat pedagogis yang kuat dalam dunia akademik keperawatan untuk menjembatani kesenjangan ini. Metode : Tinjauan literatur ini mensintesis bukti-bukti yang ada mengenai implementasi dan dampak nursing huddle di lingkungan akademik, seperti laboratorium simulasi dan konferensi pasca-praktik klinik. Hasil : Temuan mengindikasikan bahwa huddle akademik menyediakan ruang terstruktur dan aman bagi mahasiswa untuk melatih teknik komunikasi vital, meningkatkan kesadaran situasional, serta menumbuhkan budaya kerja sama tim dan keamanan psikologis. Meskipun literatur sangat mendukung manfaatnya, masih terdapat kesenjangan terkait kurangnya model implementasi yang terstandarisasi dan studi longitudinal yang melacak transfer keterampilan ini ke dalam praktik profesional. Kesimpulan : Tinjauan ini menyimpulkan bahwa nursing huddle adalah strategi pendidikan berdampak tinggi dan berbiaya rendah yang secara langsung menjawab kompetensi inti dan mempersiapkan mahasiswa dengan lebih baik untuk realitas lingkungan kerja layanan kesehatan yang kolaboratif.
THE RELATIONSHIP OF NURSES' KNOWLEDGE REGARDING EWS (EARLY WARNING SCORE) TOOLS AND THEIR APPLICATION TO PATIENTS AT SILOAM HOSPITAL MANADO Hesky Frengky Ngongoloy; Siolan Puspitasari Tangkilisan; Engelin Megawati Maatuil
Jurnal Penelitian Keperawatan Kontemporer Vol 3 No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Program Studi S1 Ilmu Keperawatan dan Ners IKBIS Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59894/jpkk.v2i2.1081

Abstract

Background: Early Warning Score (EWS) is a system for requesting help to overcome patient health problems early which is based on an assessment of changes in the patient's condition through systematic observation of all changes in the patient's physiology. Inconsistent implementation of EWS can be caused by decreased awareness of the importance of monitoring vital signs and the level of knowledge of nurses. Objective: To determine the relationship between nurses' knowledge regarding EWS tools and their application to patients at Siloam Manado Hospital. Method: This research is a correlational descriptive quantitative research with a cross sectional approach with a sample of 50 people. The sampling technique used purposive sampling, namely 50 people. Results: Based on the results of the chi square test, 40 respondents (95.2%) had high knowledge of the correct application of EWS, 6 respondents (75.0%) had low knowledge. The results of the bivariate test using the chi square test showed that the level of nurses' knowledge did not have a significant relationship with the implementation of EWS with a value of (p=0.000) supported by a contingency coefficient of 0.000. Future research should examine performance behavior by observing the population to see a more complete implementation of EWS. Keywords: Early warning score; Level of knowledge; implementation of EWS.
Co-Authors Amelia Magdalena Kawengian BUDI UTOMO Engelin Megawati Maatuil Fransisca Sri Murdiati Siolan Puspitasari Tangkilisan Siti Zuhriyah