Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Titin Sarwendah
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendampingan Pentas Seni Berbasis Projek Merdeka Belajar bagi Siswa SDN 4 dan SDN 6 Metro Timur Alfarisi; Ade Gunawan; Andi Widiono; Adya Rosa Prasasti; Titin Sarwendah; Fikriana; Bobi Hidayat
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.228

Abstract

This community‑service program implemented a project‑based art performance mentoring model for elementary students of SD 4 and SD 6 Metro Timur from 13 June to 13 July 2025. The one‑month program consisted of (1) needs analysis, (2) on‑site coaching clinics in each school, and (3) a culminating “Gelar Karya” showcase at Universitas Muhammadiyah Metro. Mixed‑method evaluation combining observation sheets, interviews, and a creativity rubric indicated (a) a 42 % increase in students’ self‑confidence scores, (b) improved collaboration between teachers and university mentors, and (c) the production of multidisciplinary artifacts (drama, books, local‑food products) aligned with the Merdeka Belajar framework. The model proves effective in cultivating 6C competencies and can be replicated in other schools with minimal cost.
Pengaruh Pembelajaran PKn Berbasis Multikultural terhadap Peningkatan Civic Competencies Siswa Sekolah Dasar dalam Kerangka Profil Pelajar Pancasila Author Titin Sarwendah; Fikriana Fikriana; Ismatul Izza; Agil Kusuma; Zita Azaria; Aqgistya Shayra Junaidi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 9.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) berbasis multikultural terhadap peningkatan civic competencies siswa sekolah dasar dalam kerangka Profil Pelajar Pancasila. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen melalui desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah 27 siswa kelas V SDN 7 Metro Utara. Instrumen penelitian meliputi tes, lembar observasi, dan angket. Data dianalisis menggunakan uji paired sample t-test dan N-gain. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada civic competencies siswa, dengan nilai rata-rata meningkat dari 75.37 menjadi 83.30. Nilai N-gain sebesar 0.32 termasuk dalam kategori sedang. Hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi p < 0.001, yang menunjukkan adanya pengaruh pembelajaran berbasis multikultural terhadap peningkatan civic competencies siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis multikultural berpotensi mendukung penguatan Profil Pelajar Pancasila di sekolah dasar.
Co-Authors Ade Gunawan Adya Rosa Prasasti Agil Kusuma Alfarisi Andi Widiono Aqgistya Shayra Junaidi Bobi Hidayat Fikriana Fikriana Fikriana Ismatul Izza Zita Azaria