Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Outline Journal of Education JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA
Imelda Juniarti Munthe
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Medicine & Pharmacology Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Influence of Social Media Usage on Student Learning Productivity at Medan State University Muhammad Zaky; Refisi Ainjerimen Telaumbanua; Arisandi Amanda Siregar; Rosinta Joito Siregar; Imelda Juniarti Munthe; Dionisius Sihombing; Mela Novita Rizki
Outline Journal of Education Vol. 4 No. 2: August 2025
Publisher : Outline Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61730/sb5dmm17

Abstract

This study aims to analyze the effect of social media usage on the learning productivity of students at Medan State University. Social media, as an integral part of everyday life, has positive and negative potential in supporting or disrupting the learning process of students. This study uses a quantitative approach through a survey of 31 students with a simple linear regression analysis method. The results showed that the use of social media has a significant effect on learning productivity with a significance value of 0.000. The regression coefficient of 0.394 indicates that increasing the use of social media can increase learning productivity, but the impact depends on how it is used. Social media can support access to information, collaboration, and learning motivation, but it also risks causing distraction and procrastination if not used wisely. Therefore, students need to manage their time and use of social media effectively to maximize its benefits in academic activities.
ANALISIS PENERAPAN ETIKA DAN PROFESIONALISME PENGANGGARAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 5 BINJAI Putri Anisa; Imelda Juniarti Munthe; Jane Olivia
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 3 No 5 (2025): Oktober
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v3i5.1508

Abstract

Anggaran sekolah merupakan instrumen krusial untuk mencapai tujuan pendidikan. Pengelolaan anggaran, terutama Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS), menuntut penegakan pilar etika (transparansi, akuntabilitas, kejujuran) dan profesionalisme (kompetensi dan kepatuhan hukum). Penelitian deskriptif ini bertujuan mendeskripsikan penerapan etika dan profesionalisme serta mengidentifikasi kendala internal dan eksternal dalam penganggaran di SMA Negeri 5 Binjai. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara langsung dengan pihak-pihak terkait penganggaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan etika dan profesionalisme di SMA Negeri 5 Binjai sudah berjalan cukup baik, ditandai dengan upaya menjaga kejujuran dan tanggung jawab melalui pengawasan berlapis, serta partisipasi guru dan komite sekolah dalam penyusunan RKAS. Profesionalisme ditunjukkan dengan kepatuhan pada Juknis BOS dan pelaporan daring. Kendala utama yang dihadapi meliputi keterbatasan SDM dan beban kerja bendahara (internal), serta keterlambatan pencairan dana BOS dan perubahan regulasi (eksternal). Penelitian ini menyimpulkan bahwa etika dan profesionalisme adalah fondasi penting untuk pengelolaan keuangan pendidikan yang akuntabel dan transparan, meskipun isu transparansi anggaran di tingkat sekolah masih sensitif.
Co-Authors Arisandi Amanda Siregar Dionisius Sihombing Jane Olivia Mela Novita Rizki Muhammad Zaky Putri Anisa Refisi Ainjerimen Telaumbanua Rosinta Joito Siregar