Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Unlocking Buyer Intent: How the Marketing Mix Shapes Purchasing Decisions at Ummah Cahaya Restaurant Khairani Nurbayan; Ratih Amelia; Khairatun Nazah; Muhammad Fathoni; Mega Hernawati Harefa
Journal of Business Integration Competitive Vol. 1 No. 2 (2025): Journal of Business Integration Competitive
Publisher : Yayasan Bina Bisnis Nusantara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64276/jobic.v1i2.14

Abstract

This study aims to examine the influence of product, price, location, and promotion on consumer purchasing decisions at RM Ummi Cahaya. Employing an associative and quantitative research design, the study involved a sample of 95 respondents selected from a population of 1,800 customers who made purchases in 2023. Data were collected through structured questionnaires and analyzed using SPSS Version 25, incorporating validity and reliability tests, multiple linear regression analysis, and hypothesis testing. The findings reveal that product, price, and location each have a positive and significant impact on purchasing decisions. However, promotion does not exhibit a significant influence. Collectively, the variables of product, price, location, and promotion demonstrate a simultaneous positive and significant effect on consumer purchasing decisions at RM Ummi Cahaya. These results suggest that enhancing product quality, competitive pricing, and strategic location may effectively increase customer purchase intentions, while promotional strategies may require further optimization to yield meaningful impact
EVALUASI KENDALA PENGGUNAAN APLIKASI RKAS DAN PERUMUSAN STRATEGI PENGEMBANGAN SISTEM PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH STUDI : PADA TK SWASTA ISLAM NAMIRA Hatta Dinata; Khairatun Nazah
JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Sains Student Research (JSSR) Desember
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jssr.v3i6.6946

Abstract

Evaluasi kendala penggunaan aplikasi RKAS dan perumusan strategi pengembangan sistem pengelolaan keuangan sekolah: studi pada TK Swasta Islam Namira. Aplikasi ini menyediakan kemudahan dalam mengakses serta pengelolaan keuangan pada TK Swasta Islam Namira, yang sebelumnya sudah dilakukan dengan baik, tetapi masih banyak mengalami kesalahan dalam proses pekerjaan yaitu fitur fitur dan item kegiatan masih secara manual atau belum valid. Sehingga kurang mampu dalam memberikan informasi secara teliti dan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kendala yang dihadapi dalam penggunaan aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) serta merumuskan strategi pengembangan sistem pengelolaan keuangan sekolah yang lebih efektif dan efisien. Aplikasi RKAS merupakan salah satu instrumen penting dalam mendukung transparansi dan akuntabilitas pengelolaan keuangan di lingkungan sekolah. Namun, dalam implementasinya, masih ditemukan berbagai kendala teknis dan non-teknis, seperti keterbatasan infrastruktur, kurangnya pelatihan bagi pengguna, serta kendala dalam sinkronisasi data dengan sistem lain. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pengguna mengalami kesulitan dalam mengoperasikan aplikasi karena kurangnya pelatihan dan sosialisasi. Selain itu, terdapat kebutuhan untuk peningkatan fitur aplikasi agar lebih adaptif terhadap kebutuhan sekolah. Berdasarkan temuan tersebut, dirumuskan strategi pengembangan yang meliputi peningkatan kapasitas SDM, integrasi sistem yang lebih baik, serta penguatan kebijakan teknis dari pemerintah. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar perbaikan sistem pengelolaan keuangan sekolah berbasis digital secara berkelanjutan. Tujuan dari Skripsi ini adalah untuk mengetahui sejauh mana perencanaan, pelaksanaan, pelaporan sistem informasi akuntansi pengelolaan Dana BOSP pada TK Swasta Islam Namira.