Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika LOFIAN: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi ULINA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Pinondang Hutapea
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Physics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan ICT Untuk Industri Rumahan Simbolon, Marice Hotnauli; Siahaan, Bertha Nerpy; Sartana, Sartana; Putri Fadillah Hadi Mirsa; Pinondang Hutapea; Ewin Susanti Halawa; Bambang Christoffer
ULINA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Mandiri Bina Prestasi (UMBP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58918/ulina.v2i2.260

Abstract

Pelatihan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK/ICT) Untuk para Pelaku IR di Tandem Kabupaten Langkat yang diselenggarakan atas kerjasama antara Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak dengan Asosiasi Pendidikan Tinggi Informatika dan Komputer selaku host penyelenggara. Pelaksanaan pelatihan dilakukan tanggal 23 November 2017, yang bertujuan untuk memberi pengenalan Teknologi Komunikasi, penyadaran potensi dan pentingnya manfaat TIK/ICT, Memotivasi untuk penggunaaan TIK/ICT sangat mudah dan terus belajar dalam kemandirian. Hasil laporan ini memberi gambaran atas kesiapan masyarakat pelaku IR di Kab.Langkat sebanyak 32 IR, dimana masyarakat IR di daerah ini belum siap untuk memasuki teknologi informasi, dengan Indeks kesiapan para pelaku IR dalam memanfaatkan TIK/ICT sebagai media komunikasi atau teknologi informasi untuk memajukan usahanya, sebesar 1.46 (Range 1 s/d 5).
Penerapan Metode Prototype pada Perancangan Aplikasi Pengelolaan Member Pusat Kebugaran Simbolon, Marice Hotnauli; Sulaiman; Pinondang Hutapea
LOFIAN: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 4 No 1 (2024): Agustus
Publisher : Universitas Mandiri Bina Prestasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58918/lofian.v4i1.273

Abstract

Gym adalah singkatan dari gymnasium yang dapat diartikan sebagai tempat atau lokasi yang dirancang khusus untuk latihan fisik dan kebugaran, seperti melakukan kegiatan latihan dan olahraga contohnya layanan senam, atletik, dan kardio. Selain itu, gym juga dapat menjadi tempat untuk berlatih kesehatan tubuh, seperti fitness contohnya mesin lari (treadmill), rak angkat beban (squat rack) dan mesin kabel (cable machine). Dalam hal transaksi pendaftaran member dan perpanjangan member yang masih dilakukan dengan pencatatan data member pada sebuah buku besar yang prosesnya membutuhkan waktu lebih lama dan rentan kehilangan terhadap data. Sama juga halnya pada penjadwalan latihan yang masih dilakukan dengan pencatatan jadwal latihan di buku jadwal. Permasalahan juga muncul pada saat petugas melakukan rekapitulasi jumlah kehadiran member yang datang ke tempat gym sesuai dengan paket yang dipilih oleh member membutuhkan waktu yang lama. Dengan adanya Aplikasi Pengelola Membership Pusat Kebugaran ini, maka akan mempermudah pengusaha pusat kebugaran dalam melakukan proses pendaftaran member baru, perpanjangan member, penjadwalan latihan, pemilihan personal trainer dan rekap kehadiran member, serta pembuatan laporan.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantuan Media Kinnemaster Terhadap hasil belajar Siswa Pada Materi Fluida Statis di SMA Dede Parsaoran Damanik; Pinondang Hutapea; Melda Panjaitan; Widiana Waruwu
Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 15 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah melalui strategi pembelajaran Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan media KineMaster terhadap hasil belajar siswa pada materi Fluida Statis di kelas XI SMA Swasta Gajah Mada Medan T.P 2025/2026. Latar belakang penelitian ini didasari rendahnya hasil belajar siswa yang dipengaruhi penggunaan metode pembelajaran konvensional. Teknik analisis penelitian menggunakan uji persyaratan (uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis). Hasil penelitian setelah diberikan perlakuan yang berbeda diperoleh nilai rata-rata pos-test kelas eksperimen yaitu 82,9 dengan standar deviasi 6,509 sedangkan nilai rata-rata postes kelas kontrol adalah 65,97 dengan standar deviasi 8,487 Dari rata-rata nilai pos-test terlihat bahwa hasil belajar siswa meningkat terutama pada kelas eksperimen. Setelah dilakukan uji hipotesis thitung > ttabel yaitu 8,725 > 1,67. Menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan media KineMaster dengan siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran direct instruction. Rata-rata nilai post-test kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan media KineMaster berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi Fluida.
Co-Authors Bambang Christoffer Damanik, Dede Parsaoran Ewin Susanti Halawa Marice Hotnauli Simbolon Melda Panjaitan Putri Fadillah Hadi Mirsa Sartana Sartana, Sartana SIAHAAN, BERTHA NERPY Sulaiman Widiana Waruwu