Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Afifah Khoirun Nisa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH KEMAMPUAN BAHASA ARAB TERHADAP PRESTASI MENGHAFAL AL-QUR’AN PADA SISWA SDIT MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR KARTASURA Naura Rahma Dinda; Sabrina Hananti Nur Aini; Annisa Ardhiana Eka Putri; Afifah Khoirun Nisa; Miftakhul Khoiriyah; Rista Lutfianingsih
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v3i1.5640

Abstract

This research aims to identify the relationship between Arabic language skills and achievement in memorizing the Al-Qur'an among students at SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Kartasura. The research approach used is quantitative correlational with two main variables, namely mastery of Arabic as the independent variable (X) and achievement in memorizing the Al-Qur'an as the dependent variable (Y). The research sample consisted of 50 students selected based on certain criteria. Data collection was carried out through Arabic language proficiency tests, Al-Qur'an memorization assessments, as well as documentation of tahfidz report cards and academic report cards. The results of the analysis show that there is a significant relationship between Arabic language ability and achievement in memorizing the Al-Qur'an, with a correlation coefficient of r = 0.72, which shows a strong and positive relationship. Apart from that, simple linear regression analysis shows that mastery of Arabic contributes 51.8% to the achievement of memorizing the Qur'an, while the rest is influenced by other factors such as motivation, learning methods and learning environment. The implications of this research confirm that improving the quality of Arabic language learning plays an important role in supporting the effectiveness of students' memorization of the Al-Qur'an. Therefore, a more interactive and understanding-based learning approach is recommended to improve tahfidz results.
PENGATURAN PEMBERDAYAAN SOSIAL BAGI PENYANDANG DISABILITAS DALAM PERSPEKTIF PENGEMBANGAN POTENSI KETERAMPILAN, AKSES MAGANG, DAN EKONOMI Afifah Khoirun Nisa; Ni Ketut Supasti Dharmawan
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/veqhp361

Abstract

Pengaturan pemberdayaan sosial di Indonesia memiliki urgensi bagi penyandang disabilitas untuk mendapatkan hak kesejahteraan sosial. Pentingnya pemberdayaan sosial khususnya dalam perspektif pengembangan potensi keterampilan, akses magang dan ekonomi diatur dalam Peraturan Pemerintah Nomor 52 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Kesejahteraan Sosial bagi Penyandang Disabilitas. Potensi tersebut berkaitan dengan Undang-undang Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas dan menjadi penting mengingat pada pengaturan tersebut menekankan bahwa penyandang disabilitas bukan sebagai objek namun sebagai subjek. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaturan pemberdayaan sosial bagi penyandang disabilitas serta untuk mengetahui bentuk-bentuk pengembangan yang dilakukan dalam rangka pemberdayaan sosial bagi penyandang disabilitas. Metode penelitian hukum normatif digunakan, yang melibatkan pemeriksaan undang-undang dan peraturan yang relevan, serta tinjauan pustaka. Hasil studi menunjukkan bahwa Indonesia telah mengakomodir ketentuan peraturan perundang-undangan terkait pemberdayaan sosial terutama pada pengembangan potensi keterampilan, akses magang dan ekonomi dalam bentuk penumbuhan iklim, pelatihan, pendampingan, peningkatan akses pemasaran hasil usaha, sekaligus penguatan kelembagaan dan kemitraan. Selain itu, bidang kesenian seperti kerajinan tangan dan tari-tarian banyak dipamerkan sebagai bentuk pemberdayaan sosial.
Co-Authors Annisa Ardhiana Eka Putri Miftakhul Khoiriyah Naura Rahma Dinda Ni Ketut Supasti Dharmawan Rista Lutfianingsih Sabrina Hananti Nur Aini