Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kelola: Journal of Islamic Education Management GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling
Ambarwati, Annisa Dewi Ayu Tri
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MODEL LAYANAN KONSELING ISLAM BAGI MAHASISWA BARU: STUDI KASUS TENTANG KETIDAKSIAPAN ADAPTASI MABA DI KAMPUS UIN PALOPO Nihaya, Harun; Sapruddin; Umar, Ratnah; Ambarwati, Annisa Dewi Ayu Tri
Kelola: Journal of Islamic Education Management Vol. 10 No. 1 (2025): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kelola.v10i1.7888

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis model-model layanan konseling Islam yang diterapkan di UIN Palopo dalam membantu mahasiswa baru menghadapi ketidaksiapan adaptasi di lingkungan kampus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, dengan informan terdiri dari mahasiswa, peer counselor, konselor, dan pihak pimpinan kampus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga model layanan konseling Islam yang efektif dalam mendukung proses adaptasi mahasiswa baru, yaitu: (1) Konseling Individual Berbasis Spiritualitas Islam, yang menekankan pada refleksi diri dan penguatan nilai-nilai seperti sabar, tawakal, dan syukur; (2) Konseling Kelompok dengan Pendekatan Qur’ani, yang membangun kebersamaan dan dukungan emosional melalui diskusi ayat-ayat Al-Qur’an; serta (3) Peer Counseling Islami, yang menghadirkan dukungan sejawat secara empatik dan informal berbasis ukhuwah Islamiyah. Ketiga model tersebut terbukti mampu meningkatkan kesejahteraan mental, memperkuat identitas keislaman, dan mempercepat proses penyesuaian diri mahasiswa terhadap kehidupan kampus. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kelembagaan layanan konseling Islam, pengembangan kurikulum pelatihan konselor, serta perlunya penelitian lanjutan terkait efektivitas jangka panjang program ini.
Cyberbullying on Social Media: Causes, Effects, Prevention and Treatment Yusuf, Nur Mawakhira; Ahsan, Amrul Aysar; Sarli, Rinda; Ambarwati, Annisa Dewi Ayu Tri
GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Vol 16, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/gdn.v16i1.14396

Abstract

This research discusses the phenomenon of cyberbullying on social media which has a significant impact on individual mental health. Cyberbullying is a form of bullying carried out through social media that occurs in the form of sending negative comments, aggressive messages, or spreading negative content on various social media platforms. This research uses a qualitative method with a phenomenological approach. The interview method was conducted on 6 subjects with an age range of 20-25 years. The purpose of this study is to analyse cyberbullying behaviour on social media, causal factors, impacts, prevention and handling of cyberbullying behaviour on social media. The results of this study indicate that cyberbullying behaviour on social media requires full self-awareness from each user and support from the surrounding environment. Positive thinking is a step and strategy that can help social media users to maintain emotional balance and reduce the adverse effects of cyberbullying behaviour on social media.
Co-Authors Amrul Aysar Ahsan, Amrul Aysar Nihaya, Harun Sapruddin Sarli, Rinda Umar, Ratnah Yusuf, Nur Mawakhira