Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Indonesian Research Journal on Education
Sugara, Roby
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peranan Mahasiswa KKN dalam Melaksakanan Kegiatan Pengabdian di Kelurahan Sukamaju, Kecamatan Sail, Kota Pekanbaru Fithri, Radhiyatul; Simamora, Audina Yulianty; Nadella, Suraya; Siregar, Keani Isnaini; Asyidiq, Muhammad Arief; Wardana, Robby; Frisca, Dela; Febrian, Muhammad; Sitinjak, Mando; Safika, Nur; Fellycia Sihotang, Theresia Viona; Primayani, Rani; Ramadhan, Alif Rambang; Suryanata, Halim; Maulana, Fadlan Risdi; Utari, Putri Amanda; Nugraha, Muhammad Davin; Sugara, Roby; Febtrata, Adhabin; Muhammad, Rifqi; Togatorop, Agnesia; Permadani, Tasya; Maputra, Fikri Erwan; Hasyim, Suhail Hawari; Putri, Fara Dila
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 5, No 4 (2025): Abdira, Oktober
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v5i4.1001

Abstract

The Community Service Program (KKN) was one form of student dedication to society by applying academic knowledge to social life. The problem faced in Sukamaju Sub-district, Sail District, Pekanbaru City was the low awareness of the community regarding health, education, and environmental cleanliness. The purpose of this activity was to identify the role of KKN students in carrying out additional programs that supported local needs. The method used was descriptive qualitative through observation, interviews, and documentation. The results show that KKN students successfully implemented several programs, including posyandu (integrated health service), (religious education), group exercise, Independence Day competitions, the creation of mini trash bins, and a reading corner. These programs provide positive impacts by raising health awareness, strengthening religious values, encouraging environmental care, and fostering togetherness. In conclusion, KKN students play an essential role in enhancing community participation through educational, participatory, and sustainable programs.
Manajemen Program Kegiatan Pelatihan Aplikasi Perkantoran pada Jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP) di SMK Miftahussalam Sugara, Roby; Najah, Triwid Syafarotun; Sapuadi, Sapuadi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i3.2689

Abstract

Pelatihan aplikasi perkantoran merupakan salah satu upaya strategis dalam meningkatkan kompetensi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya pada jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan fungsi-fungsi manajemen yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan dalam program kegiatan pelatihan jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP) di SMK Miftahussalam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Berdasarkan observasi yang dilakukan pada tanggal 24 Februari hingga 19 Maret 2025, ditemukan bahwa perencanaan pelatihan dilakukan secara sistematis dengan merumuskan tujuan, analisis kebutuhan peserta, penyusunan materi, metode, jadwal, sarana prasarana, serta evaluasi. Pelaksanaan pelatihan mencerminkan realisasi dari rencana melalui penyediaan fasilitas, sesi pembelajaran interaktif, praktik langsung, serta evaluasi hasil pelatihan dan pemberian sertifikat. Sementara itu, pengawasan dilakukan untuk memastikan seluruh proses berjalan sesuai rencana dan standar mutu, dengan cara memantau kehadiran, keterlibatan peserta, kelengkapan sarana, dan efektivitas pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan ketiga fungsi manajemen ini berjalan selaras dan mendukung tercapainya tujuan pelatihan secara efektif dan efisien. Hal ini menegaskan pentingnya integrasi antar fungsi manajemen dalam keberhasilan suatu program pendidikan dan pelatihan. Pelatihan ini terbukti meningkatkan kemampuan teknis siswa dan memberikan pengalaman belajar yang aplikatif sesuai kebutuhan dunia kerja. Dengan demikian, pelatihan ini menjadi langkah penting dalam menciptakan lulusan SMK yang kompeten dan siap bersaing di dunia industri dan perkantoran.
Co-Authors Asyidiq, Muhammad Arief Febrian, Muhammad Febtrata, Adhabin Fellycia Sihotang, Theresia Viona Fithri, Radhiyatul Frisca, Dela Hasyim, Suhail Hawari Maputra, Fikri Erwan Maulana, Fadlan Risdi Nadella, Suraya Nugraha, Muhammad Davin Permadani, Tasya Primayani, Rani Putri, Fara Dila Ramadhan, Alif Rambang Rifqi Muhammad Safika, Nur Sapuadi, Sapuadi Simamora, Audina Yulianty Siregar, Keani Isnaini Sitinjak, Mando Suryanata, Halim Togatorop, Agnesia Triwid Syafarotun Najah, Triwid Syafarotun Utari, Putri Amanda Wardana, Robby