Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ahmadi , Anas
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Pembekalan Dan Pendampingan Penulisan Artikel Jurnal Internasional Untuk Meningkatkan Daya Saing Akademik Di Perguruan Tinggi Swasta Yuniseffendri , Yuniseffendri; Yulianto , Bambang; Ahmadi , Anas; Septiana , Hespi; Mukzamillah, Mukzamillah
Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/dedication.v9i2.2620

Abstract

Perkembangan pendidikan tinggi di Indonesia mendorong peningkatan kualitas riset dan publikasi ilmiah, termasuk di Universitas Islam Kadiri (UNISKA) Kediri. Sebagai perguruan tinggi swasta, UNISKA berkomitmen untuk meningkatkan daya saing melalui publikasi di jurnal internasional terindeks. Namun, banyak civitas akademika menghadapi kendala dalam menulis artikel ilmiah, seperti ketidaktahuan format penulisan, kesulitan memilih jurnal yang tepat, dan tantangan dalam menyusun argumentasi yang diterima editor atau reviewer. Untuk menjawab tantangan tersebut, dilaksanakan program pembekalan dan pendampingan penulisan artikel jurnal internasional. Program ini mencakup pelatihan teori penulisan ilmiah, diskusi interaktif, praktik penulisan langsung, pendampingan proses revisi, serta evaluasi berkelanjutan. Tujuannya adalah meningkatkan kemampuan menulis ilmiah civitas akademika dan membantu mereka melalui proses publikasi hingga diterima di jurnal bereputasi. Hasil yang diharapkan berupa peningkatan publikasi ilmiah dan reputasi akademik UNISKA di tingkat nasional maupun internasional
PENINGKATAN KETERLIBATAN DAN KOLABORASI SISWA DALAM MENULIS TEKS BERITA MELALUI TEAM BASED LEARNING JENJANG SMP Pratiwi, Fera Dian; Ahmadi , Anas
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 10 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana metode Team Based Learning mampu menjadi sarana untuk siswa terlibat secara aktif dan berkolaborasi dalam memecahkan masalah dalam kelompok sehingga terjadi kerjasama yang baik dan pemerataan tugas yang diberikan sesuai kemampuan siswa dalam menulis teks berita pada tingkat SMP. Teknik pengumpulan dara berupa eksperimen dengan disain penelitian One Group Pretest Protest yang dilakukan dua siklus pembelajaran. Pemberian Pretest yang dilakukan di siklus 1 dan Postest yang dilakukan di siklus 2. Subjek penelitian siswa sebanyak 31 siswa di kelas VIIE SMPN Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan perkembangan keterlibatan dan kolaborasi siswa yang bervariasi dengan data yang menunjukkan hasil yang lebih baik.
PELATIHAN BAHASA DAN BUDAYA INDONESIA BAGI SISWA SEKOLAH INDONESIA KUALA LUMPUR SEBAGAI UPAYA PENANAMAN CINTA TANAH AIR Hasan, Latif Nur; Amri , Miftachul; Julaikah , Dwi Imroatu; Rusmiyati , Rusmiyati; Kurniawati , Wisma; Mustofa , Ali; Ahmadi , Anas; Hartanti , Lina Purwaning; Nugroho, Him'mawan Adi; Parmin , Parmin; Suhartono , Suhartono
Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Musyawarah: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Anfa Mediatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan rasa cinta tanah air pada siswa Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) melalui pelatihan bahasa dan budaya Indonesia. Latar belakang kegiatan ini adalah adanya indikasi menurunnya kebanggaan siswa diaspora terhadap bahasa dan budaya Indonesia, serta minimnya materi pembelajaran yang menekankan nasionalisme. Pelaksanaan program dibagi menjadi dua tahap: (1) pelatihan tatap muka interaktif yang mencakup permainan edukatif, lagu kebangsaan, dan pengenalan budaya lokal, serta (2) pendampingan daring dalam pembuatan proyek video tematik sebagai wadah ekspresi kecintaan terhadap Indonesia. Metode pelaksanaan meliputi ceramah, diskusi partisipatif, praktik langsung, dan tugas proyek yang dipantau secara berkala. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai bahasa dan budaya Indonesia serta tumbuhnya semangat kebangsaan mereka. Respon peserta sangat positif; sebagian besar merasa materi yang disajikan baru dan bermanfaat, serta mampu memberi gambaran konkret mengenai budaya Indonesia. Luaran kegiatan mencakup laporan pengabdian, publikasi media, video pembelajaran di kanal digital, dan publikasi ilmiah. Temuan ini mengindikasikan bahwa pelatihan terstruktur dan pendampingan berkelanjutan dapat menjadi strategi efektif dalam menumbuhkan rasa bangga dan cinta tanah air pada generasi muda diaspora.
Co-Authors Amri , Miftachul Hartanti , Lina Purwaning Hasan, Latif Nur Julaikah , Dwi Imroatu Kurniawati , Wisma Mukzamillah, Mukzamillah Mustofa , Ali Nugroho, Him'mawan Adi Parmin , Parmin Pratiwi, Fera Dian Rusmiyati , Rusmiyati Septiana , Hespi Suhartono , Suhartono Yulianto , Bambang Yuniseffendri , Yuniseffendri