Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Implementasi Pendekatan Andragogi Untuk Meningkatkan Kemandirian Santriwati di Pondok Putri Ridwan Anwarul Halimy Lombok Barat Kholisussa'di; Rosyanafi, Rofik Jalal; Purwoko, Budi
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Vol. 11 No. 2 (2025): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtni.v11i2.16044

Abstract

Abstract: This study aims to assess the implementation of andragogical approaches in the learning and mentoring process at Pondok Putri Ridwan Anwarul Halimy and to evaluate its contribution to increasing the independence of female students. This research uses a descriptive qualitative approach with a case study type. The data collection techniques used in this study include several methods: first, in-depth interviews; second, participatory observation; and third, documentation study. The research results indicate that the andragogical approach proves to be relevant and effective in the context of pesantren education, particularly for fostering independence in adult female students. This model can serve as a reference for similar educational institutions in developing independent, responsible individuals who are ready to face life's challenges. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendekatan andragogi dalam proses pembelajaran dan pembinaan di Pondok Putri Ridwan Anwarul Halimy serta mengevaluasi kontribusinya terhadap peningkatan kemandirian santriwati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui beberapa teknik yaitu pertama, Wawancara mendalam (in-depth interview). Kedua, Observasi partisipatif. Ketiga, Studi dokumentasi. Hasil penelitiannya adalah pendekatan andragogi terbukti relevan dan efektif dalam konteks pendidikan pesantren, khususnya untuk membina kemandirian santriwati usia dewasa. Model ini dapat dijadikan rujukan bagi lembaga pendidikan serupa dalam membentuk pribadi yang mandiri, bertanggung jawab, dan siap menghadapi tantangan kehidupan.
AF. KH. Dampak Keberadaan Taman Baca Masyarakat Sangkareang Terhadap Minat Baca Anak di Kota Mataram Afriansyah; Kholisussa'di
Jurnal Diferensiasi: Jurnal Hasil Penelitian, Pengembangan dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Yayasan Masyarakat Cita Insani (YAMACITA): Bergerak Dibidang Penelitian, Pendidikan, Pelatihan, Reasearch

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Community Reading Park (TBM) is one of the strategic efforts to improve community literacy culture, especially among children, by providing easily accessible reading materials and a supportive environment. This study aims to determine the impact of the existence of the Sangkareang Community Reading Park on children's reading interest in Mataram City. The research method used is quantitative descriptive method, with data collection through questionnaires, interviews, and documentation. The research subjects are children who visit the Sangkareang Community Reading Park, while the research object is the impact of TBM on children's reading interest. Data analysis in this study uses descriptive statistical techniques. This is evident from the increasing frequency of children's visits to the TBM, the increasing activity of reading activities, and the enthusiasm of children in utilizing the available reading materials. However, this study also found several obstacles, such as the limited variety of book collections, inadequate infrastructure, and lack of literacy program support. The results obtained show the percentage of each form of impact and the average percentage, which is 87.65%. This indicates that the Sangkareang Community Reading Park functions as a good learning place to increase children's reading interest. Abstrak: TBM merupakan salah satu upaya strategis dalam meningkatkan budaya literasi masyarakat, terutama bagi anak-anak, melalui penyediaan bahan bacaan yang mudah diakses dan lingkungan yang mendukung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak keberadaan Taman Baca Masyarakat (TBM) Sangkareang terhadap minat baca anak di Kota Mataram. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui angket, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah anak-anak yang mengunjungi TBM Sangkareang, sementara objek penelitian adalah dampak TBM terhadap minat baca anak. Analisis data dalam penelitian ini analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberadaan TBM Sangkareang memiliki dampak positif dalam meningkatkan minat baca anak. Hal ini terlihat dari meningkatnya frekuensi kunjungan anak ke TBM, aktivitas membaca yang semakin aktif, dan antusiasme anak dalam memanfaatkan koleksi bahan bacaan yang tersedia.Namun, penelitian ini juga menemukan beberapa kendala, seperti keterbatasan koleksi buku yang kurang beragam, sarana dan prasarana yang belum memadai, serta kurangnya program pendukung literasi. Dan hasil yang diperoleh menunjukan persentase setiap bentuk dampak dan persentase rata-rata, memperoleh nillai 87,65% ini berarti cukup baik, Taman Baca Masyarakat Sangkareang sebagai tutor dalam Meningkatkan minat baca anak.
Peranan Panti Sosial Tresna Werdha (PSTW) “Puspakarma” Mataram dalam Pembinaan Keterampilan Lanjut Usia (LANSIA) di Mataram Iga Dian Lukissiana BA; Kholisussa'di
Jurnal Diferensiasi: Jurnal Hasil Penelitian, Pengembangan dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2025): September
Publisher : Yayasan Masyarakat Cita Insani (YAMACITA): Bergerak Dibidang Penelitian, Pendidikan, Pelatihan, Reasearch

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Assistance for neglected elderly at the Tresna Werdha Social Home “Puspakarma” Mataram is provided, among others, to elderly people aged 60 and above who are unable to earn a living on their own, have no family, or have family but are unable to care for their elderly parents. The purpose of this study is to understand the role of the Tresna Werdha Social Home (PSTW) “Puspakarma” Mataram in developing the skills of the elderly in Mataram. The type of research used in this study is quantitative research. The data analysis technique used in this study is non-parametric statistical analysis. The results of the study are that by converting the Actual Mean obtained from the research results using the conversion guidelines, it can be concluded that the role of the Tresna Werdha Social Home (PSTW) “Puspakarma” Mataram is in the very significant category because the Actual Mean is 49.714, which falls between 44.33 – ≥ 57. Abstrak: Penyantunan lanjut usia terlantar di Panti Sosial Tresna Werdha “Puspakarma” Mataram, antara lain diberikan kepada lanjut usia umur 60 tahun ke atas, tidak berdaya mencari nafkah sendiri untuk kelangsungan hidupnya, tidak mempunyai keluarga atau memiliki keluarga tetapi tidak mampu memelihara orang tuanya yang lanjut usia. Adapaun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Peranan Panti Sosial Tresna Werdha (PSTW) “Puspakarma” Mataram dalam pembinaan keterampilan lanjut usia di Mataram. Jenin penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yakni penelitian kuantitatif. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis statistik non parametik. Hasil penelitian adalah Dengan mengonversi Mean Aktual yang didapat dari hasil penelitian dengan pedoman konversi, maka dapatlah disimpulkan bahwa Peranan Panti Sosial Tresna Werdha (PSTW) “Puspakarma” Mataram termasuk kategori sangat berperan karena Mean Aktualnya adalah 49,714 berada diantara 44,33 – ≥ 57.