Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENERAPAN SISTEM PEMBAYARAN DIGITAL QRIS SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN DAYA SAING UMKM DI DESA SINGARAJAN DALAM ERA EKONOMI DIGITAL Rayhan, Ahmad; Masri, Medina; Mutiawati, Siti; Fatiha, Siti; Ginting, Diego Mesakh Arapenta; Husen, Hanifah Afratunisa
Devote: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 4 No. 3 (2025): Devote : Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 2025
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/devote.v4i3.4646

Abstract

Singarajan Village has economic potential through Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs); however, most transactions are still cash-based, making them less efficient and more risky. To support digital economic transformation and financial inclusion, the community service team implemented the Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) as an integrated digital payment system. The method applied was a participatory approach through socialization, training, transaction simulations, and assistance with merchant registration for QRIS. The activities involved MSME actors, the village government, and support from Bank Indonesia and BRI as strategic partners. The results showed an increase in MSMEs’ understanding and skills in using QRIS, as evidenced by the growing number of merchants registering their businesses and their willingness to adopt cashless transactions. QRIS has proven to provide benefits such as payment convenience, transaction security, time efficiency, and opportunities to expand into digital markets. The recommendations include continuous mentoring, improved digital literacy, and strengthened network infrastructure to ensure the sustainability of QRIS adoption. Thus, QRIS has the potential to become an entry point for transforming rural economies to be more inclusive, efficient, and competitive.
Peran Nilai-nilai Tauhid dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di Lembaga Pendidikan Islam Rambe, Mirza Syadat; Lubis, Amelia Zahara; Fatiha, Siti; Ridwan, Aisya Salwa; Fahreza, Iqbal; Ba’diyah, Athira; Ramadhan, Alwi; Dari, Devi Mulia Gian; Nabila, Nurul
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i3.1995

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran nilai-nilai tauhid dalam membentuk karakter peserta didik di lembaga pendidikan Islam. Topik ini dipilih karena meningkatnya tantangan moral peserta didik di era modern dan perlunya pendekatan pendidikan yang menyentuh aspek spiritual, bukan hanya aspek akademik. Penelitian menggunakan metode studi literatur dengan menelaah buku, artikel jurnal, dan publikasi ilmiah terbitan tahun 2021 ke atas yang relevan dengan tema tauhid dan pendidikan karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai tauhid berfungsi sebagai fondasi utama pembentukan karakter, yang memengaruhi pola pikir, sikap, dan perilaku peserta didik. Internalisasi tauhid melalui pembelajaran, pembiasaan ibadah, keteladanan guru, serta lingkungan religius terbukti mampu menumbuhkan kejujuran, disiplin, kontrol diri, keteguhan moral, dan kecerdasan emosional. Pendidikan tauhid juga berperan dalam membentengi peserta didik dari pengaruh negatif lingkungan serta menumbuhkan kesiapan mereka untuk berperan positif di masyarakat. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi tauhid dalam pendidikan menjadi kebutuhan mendesak untuk membangun generasi berkarakter kuat dan berakhlak mulia.