Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Simanjuntak, Roulina
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Digital dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKN Simanjuntak, Roulina; Pasaribu, Kondios Mei Darlin; Pardede, Lukman; Simanjuntak, Hotmaida; Marpaung, Rince
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 3 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v3i3.1101

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui pengaruh Media Digital Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Methodist 7 Medan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif Kuantitatif. Penelitian ini berbentuk deskriftif kuantitatif, maka penulis hanya menggambarkan. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah post tes. Semua anggota mempunyai kesempatan yang sama menjadi sampel penelitian.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Media digital dengan meningkatnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PPKn. Hal ini dibutikan dengan rata-rata kelas eksperimen yaitu 74,17 dan kelas control 63,17. Persentase ketuntasan murid pada kelas eksperimen menunjukkan 4,17% yang lebihbesar dari kelas control dengan persentase 50%. Hal ini menunjukkan keberhasilan pembelajaran pada kelas eksperimen lebih besar dari pada kelas kontrol.
Effect Of Use Of Learning Media Digital In Improving Motivation Student Learning In Subjects Civics Simanjuntak, Roulina; Pasaribu, Kondios M.D; Pardede, Lukman; simanjuntak, Hotmaida; Marpaung, Rince
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 6 No. 2 (2020): Jurnal pendidikan, sains sosial, dan agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/pssa.v6i2.2595

Abstract

This study aims to determine the influence of digital media in learning Pancasila and Citizenship Education to improve the learning motivation of class VIII students of SMP Methodist 7 Medan. This type of research uses quantitative descriptive research. According to Sugiono (2017: 13) that the quantitative method is research that has research in the form of numbers and analysis using statistics. Because this research is in the form of quantitative descriptive, the author only describes. The research design used in this study is a post-test. All members have an equal opportunity to be research samples. Based on the results of the study and discussion, it is concluded that there is an influence of digital media on increasing student learning motivation in PPKn subjects. This is proven by the average experimental class of 74.17 and the control class 63.17. The percentage of student completion in the experimental class showed 4.17% which is greater than the control class with a percentage of 50%. This shows that the success of learning in the experimental class is greater than the control class
Co-Authors Lukman Pardede Marpaung, Rince Pasaribu, Kondios M.D Pasaribu, Kondios Mei Darlin