Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Perbankan (Journal of Economics, Management and Banking) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Majapahit Journal of Islamic Finance dan Management Majapahit Journal of Islamic Finance dan Management Secretary Administration Journal
Junaedi, Dudun
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Library & Information Science Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : secretary administration journal

 1 
Kunci Sukses Kinerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan : Mengelola Emosi dengan Bijak Junaedi, Dudun
SECAD Vol 2 No 2 (2022): JURNAL SECAD
Publisher : SECAD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan- menjelaskan peran emosi terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Kejuruan).Penelitian exolanatory survei. terhadap guru di Jawa Barat sebanyak 364 guru SMK swasta dengan analisis data menggunakan regresi. Hasil penelitian menunjukkan emotion yang terdiri dari enjoyment, anger dan anxiety. Dengan arah yang sama untuk menjelaskan kinerja . Implikasi teoritis yaitu Penjelasan mengenai emosi berdasarkan emotional labour theory menunjukan bahwa emosi merupakan aspek penting yang berkaitan dengan kinerja para guru sekaligus menunjukan kualitas kehidupan mental para guru. Emosi sebagai sumber daya bagi guru untuk melaksanakan perannya. Implikasi praktis bahwa emosi perlu dikelola berdasarkan pandangan mengenai fungsi emosi untuk mendukung proses maupun pelaksanaan tugas-tugas guru memfasilitasi proses pembelajaran siswa di Sekolah. Originalitas /nilai- memperluas penjelasan mengenai factor yang mempengaruhi perubahan kinerja berdasarkan proposisi emotional labour theory
INSIGHT FROM RELATION TACIT KNOWLEDGE ON TEACHER SATICFACTION AND PERFORMANCE IN PRIVATE VOCATIONAL SCHOOL Junaedi, Dudun; Amelia, Risna
SECAD Vol 4 No 2 (2024): JURNAL SECAD
Publisher : SECAD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru berpengalaman diperlukan untuk mendukung aktivitas utama lembaga pendidikan vokasi agar mampu menghantarkan para siswa bersaing di era revolusi industri dan menjadi bagian dari society 5.0. Menganalisis hubungan tacit knowledge on teacher saticfaction and Performance in Private vocational school Deskriftif inferensial melalui survey menggunakan kuesioner terhadap 334 guru Sekolah menengah kejuruan (SMK) swasta yang tersebar di Jawa barat yang dipilih secara acak sederhana. Prosedur pengolahan data menggunakan SEM untuk menjawab masalah penelitian. Sikap terhadap kondisi dan tantangan dalam pekerjaan yang rendah termasuk penghargaan menyebabkan para guru berpengalaman membatasi optimalisasi fungsi pengalaman untuk mendorong meningkatnya kinerja guru.Tacit knowledge tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja akibat lemahnya pengharhan terhadap guru berpengalaman di SMK swasta. Memberikan penjelasan mengenai pentingnya tata kelola tacit knowledge terhadap kinerja di pendidikan vokasional melalui sistem yang terstruktur yaitu knowledge management.
Co-Authors Ainisyifa, Rina Amelia, Risna Harries Madiistriyatno Labiba, Salsabil Inas Widodo, Alfian Mukti Zaharuddin Zaharuddin, Zaharuddin