Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya
Asmara, Nufadillah
Unknown Affiliation
Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI Idris, Muh Irfan; Bakhtiar, Bakhtiar; Padli, Sul; Supardin, Muhammad Fauzan; Annisa, Nur; Asmara, Nufadillah
SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Volume 20, Nomor 1 (April 2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/supremasi.v20i1.76977

Abstract

Penerapan Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 9 Takalar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)  Perencanaan pembelajaran kurikulum merdeka di SMA Negeri 9 Takalar (2) pelaksanaan pembelajaran Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 9 Takalar (3) faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 9 Takalar. Jenis penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik pengecekan keabsahan data uji kredibilitas dengan trianglasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan pembelajaran Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 9 Takalar menunjukkan adanya komitmen dan kesiapan sekolah dalam menerapkan Kurikulum Merdeka. Hal ini dilihat dari proses perencanaan secara sistematis mulai dari pelatihan, pembuatan perangkat ajar, menyusun strategi dan metode pembelajaran, serta alat dan sumber belajar yang mendukung dalam pelaksanaan (2) Pelaksanaan pembelajaran Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 9 Takalar sudah berjalan sesuai dengan prinsip kurikulum merdeka yaitu fleksibel dan berfokus pada muatan esensial (3) beberapa faktor yang menjadi pendukung dan penghambat dalam penerapan kurikulum merdeka, yaitu pendukung adanya komitmen guru dan kepala sekolah serta adanya kegiatan pelatihan. Penghambat beberapa guru belum memahami dengan baik mengenai Kurikulum Merdeka dan keterbatasan sarana dan prasarana penunjang pelaksanaan Kurikulum Merdeka.
Co-Authors Bakhtiar Bakhtiar Idris, Muh Irfan Nur Annisa Padli, Sul Supardin, Muhammad Fauzan