Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Optimalisasi Peningkatan Kemampuan Literasi melalui Variasi Strategi Pembelajaran di SD Negeri 1 dan SMP Negeri 1 Kecamatan Jabiren Raya Aprinata, Azarya; Steven, Agripa Eleaser; Yono, Ari; Mirsa, Dia; Enjelia, Enjelia; Fransiska, Fransiska; Reggina, Frisca; Marsolita, Loisa; Amelia, Nanda; Astuti, Sinta Puji; Sugianto, Tri; Nazaret, Tryoanda; Merilyn, Merilyn
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 6 No 3 (2025): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v6i3.1077

Abstract

Hasil wawancara dengan Ketua RT 07 di Desa Jabiren, Kabupaten Pulang Pisau, Kalimantan Tengah, mengindikasikan bahwa tingkat literasi masyarakat masih rendah, terutama pada peserta didik di jenjang pendidikan dasar dan menengah yang menunjukkan keterbatasan dalam kemampuan membaca. Menanggapi kondisi tersebut, mahasiswa Institut Agama Kristen Negeri Palangka Raya menyelenggarakan program bimbingan belajar atau kelas tambahan sebagai upaya peningkatan kemampuan literasi. Kegiatan ini dirancang untuk mendukung peran tenaga pendidik dalam mengembangkan keterampilan membaca dan menulis peserta didik yang masih mengalami kesulitan. Metode pelaksanaan meliputi proses pembauran dengan masyarakat, identifikasi permasalahan, perumusan rencana aksi, implementasi program, serta refleksi hasil kegiatan. Temuan menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran yang variatif, baik melalui pendekatan individual maupun berpusat pada peserta didik, mampu memberikan perkembangan pada kemampuan mengenal huruf, mengeja, membaca, dan menulis. Meskipun peningkatan yang dicapai belum signifikan, kegiatan ini menunjukkan kontribusi positif terhadap penguatan literasi di tingkat pendidikan dasar dan menengah.
Pembinaan Seni dan Pelayanan Serta Pengenalan Teknologi Informasi Kepada Anak SD dan SMP di Jemaat GKE Batang Pambelum Palangka Raya Elvira, Elvira; Simanjuntak, Nova Lady; Ebariani, Ebariani; Pahan, Berth Penny; Egi, Al; Andari, Putri; Lawalata, Dolfi Geflesia; Nazaret, Tryoanda
Gayatri : Jurnal Pengabdian Seni dan Budaya Vol. 3 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Sekolah Tinggi Kesenian Wilwatikta (STKW) Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20111/gayatri.v3i2.44

Abstract

The Religious Performing Arts Study Program carries out community service with the theme of Arts Development and Service as well as Introduction to Information Technology to children at the GKE Batang Pambelum Palangka Raya Congregation. Community service aims to increase knowledge and skills in the arts for church musicians, song guides, elders and deacons, as well as introducing dramatic arts to children, teenagers and youth, as well as providing a constructive introduction to information technology to elementary and middle school aged children. The target of this activity is the congregation at the GKE Batang Pambelum Palangka Raya congregation. This Arts and Service Development uses a Participatory Action Research (PAR) approach which prioritizes the cycle of participation, action, research in the nature of service participation within the community or congregation. There are three stages in this activity, namely preparation, implementation and evaluation. The preparation stage involves a preliminary survey to see the state of the art and services in the field. At the implementation stage, artistic and service development is carried out. Then, the activity evaluation stage is carried out by collecting and summarizing data from each stage. The resulting change was an increase in the competence of preaching and liturgy. The congregation's singing competence is improving in terms of understanding and practice. For children and teenagers, the motivation to take part in drama arts training is very good, because it has never been done before. Information technology knowledge is increasingly developing to assist services and activities in carrying out school assignments.
Seni Drama Sebagai Instrumen Liturgi Visual: Strategi Kreatif Dalam Perayaan Ibadah Kristen Elvira, Elvira; Sefle, Yohana; Nazaret, Tryoanda
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20723

Abstract

Seni drama memiliki potensi besar sebagai instrumen liturgi visual dalam ibadah Kristen. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana seni drama diterapkan dalam konteks liturgi, mengidentifikasi strategi kreatif yang digunakan oleh gereja, serta menganalisis dampaknya terhadap partisipasi spiritual jemaat. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa drama liturgis dapat memperkuat pemahaman jemaat terhadap pesan firman Tuhan dan meningkatkan keterlibatan emosional dalam ibadah. Drama yang disusun dengan teologis dan artistik yang tepat mampu menjembatani narasi Alkitab dengan kehidupan sehari-hari jemaat. Penelitian ini merekomendasikan agar gereja mengembangkan pelatihan drama liturgis untuk meningkatkan kualitas ibadah yang partisipatif dan reflektif.