Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran
Prasetiyo, Muhammad Jodi
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas VIII MTs Tarbiyatul Islamiyah Pucakwangi Rahmawati, Rosita Dwi; Akbar, Rofiq Faudy; Prasetiyo, Muhammad Jodi; Wahayuningtiyas, Ainun
RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 05 (2025): RUKASI Edisi September
Publisher : Ruang Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70294/6k4amr82

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecerdasan emosional dan ada tidaknya hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar ips peserta didik kelas VIII MTS Tarbiyatul Islamiyah Pucakwangi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini mencakup keseluruhan siswa kelas VIII MTs Tarbiyatul Islamiyah dengan Jumlah 88 peserta didik. Peneliti menggunakan teknik simple random sampling dimana pengambilan sampel secara acak atau random tanpa mempertimbangkan tingkatan populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket) dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji kolmogorov-smirnov. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kecerdasan emosional peserta didik kelas VIII MTs Tarbiyatul Islamiyah berada pada kategori sedang yang diperoleh dari pada pengkategorisasian variabel kecerdasan emosional sebesar 58% sebanyak 51 siswa. Hasil belajar IPS peserta didik kelas VIII MTs Tarbiyatul Islamiyah dalam kategori sedang dengan hasil sebesar 59% sebanyak 52 siswa dan kategori tinggi diperoleh 22% sebanyak 19 siswa, dan pada kategori rendah diperoleh 19% sebanyak 17 siswa. Data ini diperoleh berdasarkan nilai raport penilaian akhir semester (PAS) ganjil yang telah dilaksanakan. Terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar IPS peserta didik kelas VIII MTs Tarbiyatul Islamiyah Pucakwangi. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,800. Nilai tersebut termasuk dalam kategori “sangat kuat” karena dalam rentang 0,80 – 1000.
IMPLEMENTASI PEMIKIRAN POLITIK Al-MAWARDI DALAM KEBIJAKAN PUBLIK DAN PEMBANGUNAN SOSIAL DI INDONESIA Prasetiyo, Muhammad Jodi
JISIPOL | Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol. 9 No. 3 (2025): Vol. 9 No. 3 (2025): Jurnal JISIPOL Vol. 9 No. 3 (2025): SEPTEMBER 2025
Publisher : Prodi Ilmu Pemerintahan FISIP UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Al-Mawardi sebagai salah satu tokoh penting dalam pemikiran politik Islam klasik, telah memberikan kontribusi signifikan dalam merumuskan teori-teori tentang pemerintahan, adminitrasi negara, dan hubungan antara pemimpin serta rakyat. Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pemikiran politik Al-Mawardi dalam kebijakan publik dan pembangunan sosial di Indonesia. Melalui metode kualitatif dengan pendekatan literature, penelitian ini mengeksplorasi relevansi konsep-konsep utama Al-Mawardi, seperti keadilan, legitimasi kekuasaan, dan peran pminmpin, dalam konteks pemerintahan modern Indonesia. Hasil penelitian menunjukan bahwa beberapa prinsip Al-Mawardi, terutama terkait dengan kesejahteraan umum dan penegakan hukum, telah diadaptasi dan diterapkan dalam kebijakan publik serta program pembangunan sosial di Indonesia. Dengan demikian, pemikiran Al-Mawardi tetap relevan dan dapat menjadi sumber inspirasi dalam merancang kebijakan yang berorientasi pada kepentingan rakyat dan kesejahteraan sosial.
Co-Authors Rahmawati, Rosita Dwi Rofiq Faudy Akbar Wahayuningtiyas, Ainun