Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA AKTIVITAS PENGUKURAN PADA DESA NUABOSI Bude, Maria Karmila; Ude, Monika Ayunita; Tukan, Gabriel Ado; Wea, Yohana Tawa; Mei, Maria Fatima; Wondo, Maria Trisna Sero
Al-Irsyad Journal of Mathematics Education Vol 4 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/ijme.v4i2.413

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi sistem pengukuran tradisional yang digunakan oleh masyarakat Desa Nuabosi di Nusa Tenggara Timur dalam berbagai aspek kehidupan seperti pembangunan rumah adat, pembuatan kain tenun ikat, permainan tradisional, dan upacara adat. Menggunakan pendekatan kualitatif etnografi, penelitian ini mengungkap bagaimana satuan tidak baku berbasis antropometrik seperti jengkal, hasta, depa, dan langkah kaki tetap dipertahankan sebagai bagian dari warisan budaya dan identitas masyarakat. Hasil menunjukkan bahwa sistem pengukuran tradisional tidak hanya mencerminkan konsep matematika praktis, tetapi juga sarat dengan nilai-nilai budaya, spiritualitas, dan pendidikan yang relevan dengan konteks lokal. Meskipun alat ukur modern mulai diperkenalkan, sistem tradisional tetap memiliki peran penting dalam kegiatan adat dan kehidupan sehari-hari. Temuan ini mempertegas relevansi etnomatematika sebagai jembatan antara budaya dan pendidikan matematika kontekstual.
INOVASI VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PANCAINDRA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DAN IPBA DI SDK NANGAPANDA 1 Adi Neneng Abdullah; Susu, Bernabas Carolik; Bude, Maria Karmila; Mite, Regina Lilistiana; Sere, Maria Anjelina; Kedhi, Stefani Adventiani
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 01 (2026): JANUARI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SDK Nangapanda 1.Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pancaindra dengan menggunakan video pembelajaran interaktif. Materi ini membutuhkan video pembelajaran yang konkret dan menarik agar mudah dipahami oleh siswa SDK Nangapanda 1.Metode yang digunakan adalah penerapan video pembelajaran interaktif yang memadukan unsur visual,audio, serta interaksi sederhana berupa pertanyaan.PKM ini mendorong semangat peserta didik untuk meningkatkan pemahaman tentang jenis- jenis pancaindra dan cara kerjanya seperti mata, hidung, mulut, telinga dan kulit.Kegiatan dilaksanakan di kelas V dengan jumlah siswa sebanyak 24 orang. Hasil kegiatan menunjukan adanya peningkatan minat belajar,keaktifan,serta pemahaman konsep pancaindra pada siswa. Penerapan Video pembelajaran interaktif mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik, efektif, dan bermakna.Dengan demikian, Inovasi video pembelajaran interaktif dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang efektif untuk mendukung pembelajaran biologi dan IPBA di Sekolah Dasar,Khususnya di SDK Nangapanda 1.