Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Idarotuna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Rahmi Puspitaningsih, Hafifah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Mursyid-Salik sebagai Pendidik Akhlak : Tinjauan Epistemologi Pendidikan Islam Kurnianingsih, Nia; Mega, Hadistia; Rahmi Puspitaningsih, Hafifah
Idarotuna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 2, No. 2 (November 2025) Idarotuna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan dan UPT Publikasi Ilmiah (Universitas Islam Bandung)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/idarotuna.v2i2.7254

Abstract

Amidst the challenges of moral degradation in the digital era, Islamic education requires a holistic approach that goes beyond cognitive transfer to encompass spiritual dimensions. This study aims to analyze the role of the mursyid-salik as a moral educator through the lens of Islamic educational epistemology, particularly the integration of three approaches: bayani (textual), irfani (spiritual), and burhani (rational). A qualitative research method with a library research approach was employed to analyze classical Sufi texts (such as Ihya Ulumuddin and Al-Hikam) and contemporary literature. The findings reveal that the mursyid-salik synergistically combines these three epistemologies, with bayani serving as the normative foundation, irfani facilitating inner transformation through dhikr and spiritual retreats, and burhani fostering rational awareness. The moral development model comprises three stages: takhalli (self-purification), tahalli (embellishment with virtues), and tajalli (manifestation of divine values). These findings affirm that the mursyid-salik's approach offers a comprehensive solution to contemporary moral crises by integrating role modeling, spiritual experiences, and critical reasoning. The study concludes by recommending the integration of this model into modern Islamic education curricula, while acknowledging challenges such as public misconceptions and the digitalization of spiritual guidance.
Evaluasi Pembinaan SDM melalui Pendidikan Anggota PD Persistri Kota Bandung Rahmi Puspitaningsih, Hafifah; Muharam Basyari, Ahmad; Rohaeni, Anie
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54543/syntaximperatif.v5i5.895

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembinaan dan pengembangan sumber daya manusia (SDM) perempuan dalam Persatuan Islam Istri (Persistri), khususnya melalui Program Pendidikan Anggota (PA) di Pimpinan Daerah (PD) Kota Bandung. Program ini bertujuan meningkatkan pemahaman ajaran Islam, keterampilan kepemimpinan, serta membentuk karakter muslimah berintegritas. Fokus penelitian adalah efektivitas Program PA dalam mencetak kader yang kompeten secara intelektual, spiritual, dan manajerial. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Subjek penelitian mencakup pengurus, instruktur, peserta, dan lulusan PA. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan teknik triangulasi, kemudian dianalisis secara tematik melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan peserta PA berasal dari anggota yang telah mengikuti halaqah dasar dengan kebutuhan kompetensi pada aspek aqidah, ibadah, akhlak, manajerial, dan dakwah. Program didukung kurikulum berjenjang, instruktur hasil Training of Trainers (TOT), metode variatif, sarana memadai, serta pendanaan infak transparan. Pelaksanaan berlangsung sembilan bulan dalam tiga tingkatan dengan evaluasi berkala dan syahadah kelulusan. Kesimpulannya, Program PA merupakan strategi pembinaan SDM perempuan muslimah yang efektif dan layak diperkuat serta direplikasi untuk melahirkan kader unggul, berintegritas, dan berorientasi dakwah
Co-Authors Kurnianingsih, Nia Mega, Hadistia Muharam Basyari, Ahmad Rohaeni, Anie