Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JGK (Jurnal Guru Kita)
Novianti, Irena
Unknown Affiliation
Arts Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kinerja Pendidik dalam Proses Pembelajaran di SD Negeri Garawangi Puspakinanti, Erika Maura; Stiawati, Imas; Novianti, Irena; Julaeha, Siti; Rahmatika, Riska Ayu
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 9 No. 4: September 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v9i4.66591

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji kinerja guru selama proses pembelajaran di SD Negeri Garawangi dengan penekanan pada kompetensi profesional, pedagogik, sosial emosional, dan teknologi. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan dokumentasi, wawancara semi terstruktur, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mendampingi, membantu, dan memotivasi siswa di sekolah. Guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang aman, penuh rasa hormat, dan inklusif dengan mendorong partisipasi siswa dalam pembelajaran yang fleksibel dan kontekstual. Strategi pengajaran yang inovatif, dukungan sosial emosional, dan penggunaan teknologi merupakan beberapa cara penting untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Guru juga membantu siswa mengembangkan karakternya melalui pendekatan holistik yang menekankan pada adat istiadat setempat, kebangsaan, dan kepercayaan agama. Oleh karena itu, setiap guru di SD Negeri Garawangi memberikan kontribusi terhadap pengajaran yang efektif.
DOI PESONA LENGGOK DALAM BUDAYA SENI TRADISI SUNDA, STUDI KASUS PARADE SENI PERTUNJUKAN DALAM EVEN HUJAN KARYA #9 Lousy Loustiawaty; Novianti, Irena
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.41017

Abstract

This research aims to analyze the representation of the cultural charm of lenggok in the collaborative art parade Hujan Karya #9 as a contemporary art response to cultural preservation challenges. Using a qualitative approach with a case study method, the study was conducted through direct observation, visual documentation, and aesthetic-based descriptive-interpretative analysis. The results indicate that lenggok is manifested interdisciplinarily through dance movements, the visual rhythm of fine arts, and the dynamics of fashion. The conclusion emphasizes the role of this collaboration as an effective cultural representation space in bridging tradition with modern art practices. This research recommends the development of similar models as a means of collaborative art learning and as a subject for further cultural and performing arts studies.
Co-Authors Lousy Loustiawaty Puspakinanti, Erika Maura Rahmatika, Riska Ayu Siti Julaeha, Siti Stiawati, Imas