Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Energy, Material, and Instrumentation Technology JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Tresnaningtyas, Sekar Asri
Unknown Affiliation
Humanities Control & Systems Engineering Electrical & Electronics Engineering Energy Materials Science & Nanotechnology Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Fabrication of Bioceramic Carbonated Hydroxyapatite–Chitosan Composite Scaffold Derived from River Snail Shells via Freeze-Drying for Bone Grafting Applications Wati, Rosita; Alnovera, Vayza Deva; Herbanu, Aldi; Endah; Tresnaningtyas, Sekar Asri; Gifari, Muhammad Wildan; Siburian, Marsudi
Journal of Energy, Material, and Instrumentation Technology Vol 6 No 4 (2025): Journal of Energy, Material, and Instrumentation Technology (In Press)
Publisher : Departement of Physics, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, University of Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan Kesehatan Mental Dini untuk Pencegahan Bullying di Kuttab Anas Bin Malik Maharsi, Retno; Herbanu, Aldi; Labibah, Asy Syifa; Filano, Rafli; Tresnaningtyas, Sekar Asri; Susanti, Dwi; Resfita, Nova; Maulidiyah, Nurul; Sonefisal, Seiswondyshu Hannoudzaky; Suci, Rilensya Rahma
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v4i2.1782

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang dilaksanakan oleh Program Studi Teknik Biomedis ITERA di Kuttab Anas bin Malik bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa mengenai pentingnya kesehatan mental sebagai faktor yang memengaruhi cara berpikir, berperilaku, dan berinteraksi sosial. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada meningkatnya permasalahan kesehatan mental pada anak dan remaja serta adanya perilaku bullying di lingkungan pendidikan yang berdampak negatif terhadap kondisi emosional, kepercayaan diri, dan perkembangan sosial akademik siswa. Selain itu, keterbatasan pemahaman siswa terkait pengelolaan emosi dan interaksi sosial positif, serta belum adanya program edukasi kesehatan mental yang terstruktur, menjadi dasar pelaksanaan kegiatan ini. Metode yang digunakan berupa pendekatan edukatif dan interaktif melalui penyampaian materi mengenai empati, bullying dan dampaknya, serta pembiasaan perilaku sosial positif dengan teknik role play, drama, presentasi interaktif, dan lagu edukatif yang dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu pra-sosialisasi, sosialisasi, dan pasca-sosialisasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap kesehatan mental serta terbentuknya perilaku sosial yang lebih positif. Kegiatan ini juga berkontribusi dalam menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman, nyaman, dan kondusif serta mendukung upaya pencegahan bullying secara efektif.
Co-Authors Alnovera, Vayza Deva Andani Eka Putra Dwi Susanti Endah Fahma, Siskalil Farashanda, Meysha Gifari, Muhammad Wildan Hanif, Monica Mulnia Herbanu, Aldi Labibah, Asy Syifa Maharsi, Retno Maulidiyah, Nurul Rafli Filano Resfita, Nova Rosita Wati Siburian, Marsudi Sonefisal, Seiswondyshu Hannoudzaky Suci, Rilensya Rahma