Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU ACAK DARI APLIKASI WORDWALL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUA MENULIS CERPEN SISWA KELAS XI SMA NURUL IMAN TANJUNG MORAWA TAHUN PEMBELAJARAN 2023-2024 Mahabbah, Raudhotul; Siti Fatimah Zahra; Andi Syahputra Harahap
Jurnal Lazuardi Vol 8 No 3 (2025): Vol 8 No 3 (2025): JURNAL LAZUARDI EDISI XVIII BULAN SEPTEMBER
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53441/jl.Vol8.Iss3.183

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi efek penggunaan media pembelajaran kartu acak berbasis aplikasi Wordwall terhadap keterampilan menulis cerpen pada siswa kelas XI SMA Nurul Iman Tanjung Morawa. Penelitian menerapkan pendekatan kuasi eksperimen dengan rancangan pretest-posttest control group, melibatkan 38 peserta didik kelas XI yang terdistribusi dalam dua kelompok: kelompok eksperimental yang memanfaatkan media Wordwall dan kelompok pembanding yang menggunakan pendekatan pembelajaran tradisional. Evaluasi data mencakup pengujian normalitas, homogenitas, serta kalkulasi nilai rata-rata dan standar deviasi. Pengujian normalitas melalui metode Shapiro-Wilk mengindikasikan distribusi data yang normal dengan nilai signifikansi posttest 0,182 (>0,05). Pengujian homogenitas dengan uji Levene memverifikasi keseragaman data dengan nilai signifikansi 0,092 (p > 0,05). Perolehan nilai rata-rata pretest kelompok eksperimental tercatat sebesar 68,45 dan berkembang menjadi 82,30 pada posttest. Standar deviasi juga memperlihatkan peningkatan konsistensi capaian pembelajaran, dengan reduksi dari 5,67 pada pretest menjadi 4,21 pada posttest. Temuan ini mengkonfirmasi bahwa implementasi media pembelajaran kartu acak dari aplikasi Wordwall memberikan kontribusi positif yang substansial terhadap pengembangan kemampuan menulis cerpen di kalangan siswa.
Meningkatkan Kompetensi Guru melalui Pelatihan Model Pembelajaran Interaktif Siti Fatimah Zahara; Andi Syahputra Harahap; Siswadi; Minta Ito Simamora
Pucuk Rebung: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): November
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pure.v1i2.p94-102

Abstract

The objectives of this activity are: (1) Improving the ability of teachers to create a pleasant learning atmosphere for students. (2) Cultivating teachers to apply innovative, creative, effective, and fun learning in every activity (3) Improving teacher professional competence and pedagogy, especially in improving teacher competence through interactive learning models, the method used consists of (a) Counseling is intended to improve knowledge and understanding of innovative learning models, (b) Training, which is carried out by providing opportunities to practice accepted learning models. (c) Assistance, intended as a follow-up to this activity service. Assistance to teachers can be an advisor to problems faced in schools. Therefore, this training intends to improve teacher competence through interactive learning training as a learning medium at MAS Aliyah Tahfizil Qur’an Medan and how the competence of teachers in utilizing interactive learning models.