Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Journal of Law, Education and Business
Sembiring, Elvina Br
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Hak dan Kedudukan Perempuan Dalam Pewarisan Menurut Hukum Adat Karo dan Hukum Islam: Analisis Komparatif Dengan Studi Kasus Sembiring, Elvina Br; Hadiningrum, Sri; Siahaan, Parlaungan Gabriel; Harianti, Sintia; Nababan, Ridha; Simorangkir, Ayub Desrika; Sitompul, Juwita Helena
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i2.6369

Abstract

Pranata hukum waris berperan penting dalam menjaga struktur sosial masyarakat, khususnya dalam masyarakat adat karo yang menganut sistem patrilineal. Dalam sistem ini, anak laki-laki menjadi pewaris utama, sedangkan anak perempuan umumnya hanya menerima warisan simbolis. Namun, dalam masyarakat karo muslim, terjadi pergeseran nilai akibat pengaruh hukum islam yang memberikan hak waris kepada perempuan. Perbedaan prinsip ini menimbulkan dinamika dalam praktik pewarisan dan kedudukan perempuan. Penelitian ini menggunakan metode normatif empiris yang bertujuan untuk menganalisis secara mendalam hak dan kedudukan perempuan dalam pewarisan menurut hukum adat karo dan hukum islam dengan teknik pengumpulan data melalui studi kepustakaan, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian naratif, dan penarikan kesimpulan.
KAJIAN TENTANG PENGEMBANGAN PROFESI GURU DALAM KOMPETENSI PEDAGOGIK MELALUI PENAMBAHAN PENDEKATAN PADA KURIKULUM MERDEKA Pane, Agnes; Sembiring, Elvina Br; Harianja, Lusi; Yopi, Mhd. Hafiz Fahrezy; Simanjuntak, Novita Sarah Simanjuntak; Siboro, Ervina Sumiati
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI)
Publisher : Information Technology Education Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jipti.v6i1.2889

Abstract

Improving the quality of education depends on developing teachers' pedagogical competence and implementing a curriculum that suits the needs of students. A flexible and innovative curriculum allows teachers to adapt more effective learning methods, one of which is through the Deep Learning approach. This approach aims to increase students' in-depth understanding, build critical thinking skills, and encourage active involvement in the learning process. This study aims to identify the effectiveness of implementing the Deep Learning approach in improving student learning outcomes at SMP Negeri 29 Medan. The research method used is descriptive qualitative with data collection techniques through in-depth interviews with educators and professionals. The results show that curriculum flexibility and innovative methods contribute to creating a more interactive and meaningful learning environment. However, challenges such as limited facilities, educators' readiness, and conventional evaluation systems still require further attention. Hopefully, the results of this study can encourage the implementation of more effective and sustainable learning strategies. The implication of this research is the need for support from various parties to realize education that is adaptive and responsive to the times.
Menggagas Solusi: Upaya Meningkatkan Fasilitas Sekolah untuk Pendidikan yang Lebih Baik di SD Negeri 101776 Sampali Kecamatan Percut Sei Tuan Pane, Agnes; Sembiring, Elvina Br; Manalu, Irga S.F; Harianja, Lusi; Yopi, M. Hafiz Fahrezy; Simanjuntak, Novita Sarah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11529

Abstract

AbstrakPendidikan adalah proses multifaset dan berkelanjutan yang membantu orang mencapai tujuan hidup mereka. Pendidikan adalah proses yang diorganizasi secara teratur, terencana, dan menggunakan metode-metode yang dipelajari dari pelajaran tertentu yang aplikasikan oleh komunitas suatu masyarakat. Tujuan dari pnelitian ini adalah untuk membuat solusi-solusi sebagai upaya meningkatkan fasilitas sekolah untuk pendidikan yang lebih baik di SD Negeri 101776 Sampali Kecamatan Percut Sei Tuan. Adapun Metode penelitian yang digunnakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasilnya, kami menemukan bahwa beberapa fasilitas yang terdapat pada SD Negeri 101776 Sampali kurang memadai seperti kurangna buku ajar dengan kurikulum merdeka serta kurangnya kipas angin sehingga menyebabkan ke tidak nyamanan dan ke tidak efektifan kegiatan belajar mengajar di kelas. Oleh sebab itu guna menangani permasalah tersebut, solusi yang kami berikaan yaitu agar sekolah berkoordinasi degan pemerintah daerah, pemerintah pusat, staf pendidik dan juga orang tua murid guna menigkatkan fasilitas sekolah agar suasana belajar mengajar dapat lebih efektif.Kata Kunci: Pendidikan, Fasilitas, Solusi
Co-Authors Hadiningrum, Sri Harianja, Lusi Harianti, Sintia Manalu, Irga S.F Nababan, Ridha Pane, Agnes Siahaan, Parlaungan Gabriel Siboro, Ervina Sumiati Simanjuntak, Novita Sarah Simanjuntak, Novita Sarah Simanjuntak Simorangkir, Ayub Desrika Sitompul, Juwita Helena Yopi, M. Hafiz Fahrezy Yopi, Mhd. Hafiz Fahrezy