Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Teknologi dan Multidisiplin Ilmu GANAPATI
Gde Sukarata, Putu
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Mesin untuk Keamanan Siber: Tinjauan Literatur Sistematis Arka, I Gusti Putu; Utami Dewi, Maya; Gde Sukarata, Putu
Ganapati - Jurnal Rekayasa Teknik Vol 3 No 1 (2025): Ganapati (Juli 2025)
Publisher : Ganesha Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan dalam pembelajaran mesin telah membuka peluang baru untuk meningkatkan keamanan siber di era digital. Artikel ini menyajikan tinjauan literatur sistematis mengenai penerapan pembelajaran mesin dalam mendeteksi, mencegah, dan merespons ancaman keamanan siber. Dengan mengacu pada penelitian terbaru, fokus utama adalah pada algoritme pembelajaran mesin yang digunakan dalam deteksi intrusi, analisis malware, pengenalan pola anomali, dan mitigasi serangan berbasis jaringan. Kajian ini juga mengeksplorasi tantangan utama yang dihadapi, seperti ketersediaan dataset yang relevan, kebutuhan akan sistem yang efisien secara komputasi, serta ancaman adversarial terhadap model pembelajaran mesin. Hasil tinjauan menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis supervisi, tanpa supervisi, dan pembelajaran mendalam menawarkan solusi yang menjanjikan untuk mengatasi berbagai ancaman siber. Namun, efektivitas model ini sangat bergantung pada kualitas data, pemilihan fitur, serta kemampuan untuk beradaptasi dengan ancaman yang terus berkembang. Artikel ini memberikan wawasan mendalam bagi peneliti dan praktisi tentang perkembangan terkini, peluang, dan tantangan yang perlu diatasi untuk mengintegrasikan pembelajaran mesin secara efektif dalam ekosistem keamanan siber. Dengan demikian, tinjauan ini tidak hanya memperluas pemahaman terhadap potensi pembelajaran mesin dalam keamanan siber, tetapi juga memetakan arah penelitian masa depan yang relevan.
Perkembangan Komunikasi Digital dalam Pembelajaran Daring: Mempermudah Akses Pendidikan di Era Modern Gde Sukarata, Putu; Putu Arka, I Gusti; Candra Winetra, I Wayan
Ganapati - Jurnal Rekayasa Teknik Vol 3 No 1 (2025): Ganapati (Juli 2025)
Publisher : Ganesha Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan komunikasi digital telah membawa transformasi signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pembelajaran daring yang menjadi kebutuhan di era modern. Artikel ini membahas inovasi pembelajaran berbasis komunikasi digital melalui WAinar Graphic Design, sebuah metode pembelajaran daring yang memadukan teknologi komunikasi dengan nilai-nilai Tri Hita Karana. Filosofi ini menekankan harmoni antara manusia, lingkungan, dan Tuhan, sehingga memberikan pendekatan unik dalam pembelajaran yang berbasis lokalitas dan kearifan budaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas WAinar Graphic Design sebagai media komunikasi digital dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengukur pengaruh media ini terhadap pencapaian akademik, dengan fokus pada aspek aksesibilitas, interaktivitas, dan keterlibatan mahasiswa dalam pembelajaran daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ini tidak hanya mempermudah akses pendidikan, tetapi juga memperkuat nilai budaya dalam proses belajar. Studi ini memberikan kontribusi pada literatur pendidikan digital dengan mengintegrasikan inovasi teknologi dan pendekatan berbasis budaya lokal, serta menawarkan model pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan pendidikan di era modern.
PRE-TEST BERBASIS KECERDASAN BUATANPADA WAINAR GRAPHIC DESIGNSEBAGAI LANGKAH AWAL BELAJAR DARING Gde Sukarata, Putu; Suasnawa, I Wayan; Widharma, I Gede Suputra
Seminar Nasional Teknologi dan Multidisiplin Ilmu (SEMNASTEKMU) Vol. 4 No. 1 (2024): SEMNASTEKMU
Publisher : Universitas Sains dan Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/6r6ca517

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi penggunaan pre-test berbasis kecerdasan buatan (AI) sebagai langkah awal dalam proses pembelajaran daring pada mata kuliah Wainar Graphic Design. Pre-test ini dirancang untuk menilai kemampuan awal peserta didik sebelum memulai materi pembelajaran, dengan tujuan untuk menyesuaikan konten yang lebih relevan dan efektif bagi setiappeserta belajar. Teknologi kecerdasan buatan digunakan untuk menganalisis hasil pre-test dan memberikan rekomendasi materi yang sesuai dengan tingkat pemahaman peserta belajar. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini melibatkan pengembangan sistem pre-test berbasis AI, penerapan pada sekelompok mahasiswa, dan analisis data hasil uji coba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pre-test berbasis AI dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran daring dengan mempersonalisasi pengalaman belajar dan meningkatkan motivasi peserta belajar. Kesimpulannya, penggunaan kecerdasan buatan dalam pre-test dapat memberikan solusi inovatif untuk tantangan pembelajaran daring, khususnya dalam mata kuliah desain grafis yang memerlukan keterampilan teknis dan kreatif.
Co-Authors Candra Winetra, I Wayan I Gusti Putu Arka, I Gusti Putu Putu Arka, I Gusti Suasnawa, I Wayan Suputra Widharma, I Gede Utami Dewi, Maya