Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Marhabanan: Lebih dari Sekadar Potong Rambut; Sambutan Spiritual untuk Bayi Baru Lahir dalam Budaya Melayu: Penelitian Rappeh; Wulan Rahma Ayu; Muhammad Ridho
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3311

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna dan nilai spiritual tradisi Marhabanan dalam budaya Melayu sebagai lebih dari sekadar prosesi pemotongan rambut bayi baru lahir, melainkan sebagai bentuk sambutan religius dan sosial yang sarat makna. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi terhadap pelaksanaan Marhabanan di beberapa komunitas Melayu di Sumatera bagian timur. Data dianalisis secara deskriptif melalui tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan guna menemukan nilai-nilai budaya dan religius yang terkandung di dalam tradisi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Marhabanan memiliki fungsi spiritual sebagai ungkapan rasa syukur kepada Allah atas kelahiran anak, sekaligus sebagai sarana memperkenalkan bayi kepada lingkungan sosialnya melalui lantunan shalawat dan doa bersama. Selain itu, tradisi ini juga memperkuat solidaritas sosial, mempererat hubungan kekeluargaan, serta menjadi media transmisi nilai-nilai keislaman dan kemelayuan kepada generasi muda. Dengan demikian, Marhabanan tidak hanya berperan sebagai ritual simbolik, tetapi juga sebagai refleksi identitas budaya dan spiritual masyarakat Melayu yang mengintegrasikan unsur agama, tradisi, dan kebersamaan sosial dalam satu kesatuan makna.
GLOBALISASI DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN Fahmi; Khasana, Alya Junisa; Agustin, Amanda; Ardinata, Prima Sena; Ayu, Wulan Rahma; Rappeh
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 2 (2026): Volume 11 No. 02, Juni 2026.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i2.57962

Abstract

Rapid technological advances, greater international interaction, and the flow of information are hallmarks of globalization, a process of cross-border integration that has a significant impact on the education sector. This study examines the concepts of globalization and education policy, the role of education policy in mitigating the impacts of globalization, the role of technology in education policy, and the challenges of its implementation. The methodology used is a qualitative descriptive approach that combines literature review methods from various relevant scientific sources. The findings of the discussion indicate that education policy plays a strategic role in ensuring equitable access to education, encouraging the use of technology, improving human resources, adapting the curriculum to 21st-century skills, and strengthening national character. Through increased access to knowledge and flexible digital learning, technology plays a crucial role in educational development. However, several obstacles remain in the implementation of education policy, including inadequate digital skills, inadequate infrastructure, and the potential loss of local cultural values. Therefore, to achieve a high-quality and globally competitive education system, inclusive, sustainable, and adaptive education policies are needed to combine local and global demands.