Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Transformasi Pengetahuan ke Keterampilan: Literasi Keuangan Siswa Kelas XII Dayah Al-Muslimun Melalui Simulasi Anggaran Ikhsan, Maulana; Putra, Shaki S.; Hasanuddin, AR Fuad; Hadi, Misbul; Phoenna, Riezky Poetra; Nawaf, Abdul Razak
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, Oktober 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v4i02.24956

Abstract

Literasi keuangan merupakan kompetensi krusial bagi siswa tingkat akhir yang akan memasuki fase kemandirian finansial. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi perencanaan keuangan pada 39 siswa Kelas XII Dayah Terpadu Al-Muslimun, Lhoksukon, yang diidentifikasi memiliki pemahaman awal yang rendah dan heterogen terkait perencanaan keuangan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain One-Group Pretest-Posttest dengan instrumen pengumpulan data berupa 10 pertanyaan pada kuesioner dan intervensi utama berupa pelatihan yang mengintegrasikan sosialisasi teoretis dengan simulasi praktik penyusunan anggaran pribadi. Analisis data menggunakan Paired Samples T-Test dan Cohen's d yang diterapkan pada data pretest dan posttest. Hasil menunjukkan adanya peningkatan skor pemahaman rata-rata yang sangat signifikan secara statistik dengan nilai rata-rata 3,00 (cukup paham) sebelum mengikuti kegiatan menjadi 4,76 (sangat paham) setelah mengikuti kegiatan dengan nilai p sebesar 0,00. Dampak intervensi terbukti sangat besar secara praktis, dengan nilai Cohen's d sebesar 3,992. Selain itu, terjadi penurunan drastis pada standar deviasi skor yang mengindikasikan keberhasilan program dalam menyeragamkan kompetensi siswa pada level yang tinggi. Luaran dari kegiatan ini adalah peningkatan kapabilitas aplikatif siswa dalam mengelola keuangan, membuktikan bahwa metode pembelajaran berbasis pengalaman sangat efektif dalam mentransformasi pengetahuan kognitif menjadi keterampilan praktis.
Pragmatic Institution of Baiturrahman Mosque for Surrounding Street Vendors Through Islam Architecture Deni, Deni; Munandar, Aris; Nawaf, Abdul Razak; Asif, Nayeem
TAMANSISWA INTERNATIONAL JOURNAL IN EDUCATION AND SCIENCE Vol 7 No 1 (2025): October 2025
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/tijes.v7i1.21978

Abstract

The Baiturrahman Mosque is a central landmark in Banda Aceh, surrounded by 133 street vendors engaged in economic activities to earn a living. Less than 10% of these street vendors earn just enough to survive. Based on reference research, the concept of Islam architecture, which incorporates self-help mosques, has been proposed by the majority as a community empowerment mosque. While it offers a more realistic opportunity for implementation, it has limited scope for significant change. This study seeks to tap the Baiturrahman Grand Mosque, managed by the local provincial government, as a broader approach to change, enabling a mosque to participate in improving the quality of life of the surrounding community. This exploratory qualitative study explores information on the mosque's institutional programs and the characteristics of street vendors. This information will be analyzed using the architectural dialectic phenomenon method, using the eight principles of Islam architecture as a conceptual framework. The results are compared with the essence of the policy level. The analysis reveals that the mosque's institutional programs are therapeutic at a non-participatory level, not yet significant in the context of social worship practiced by the surrounding street vendors.