Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP IPA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA KELAS V SD NEGERI 160 PALEMBANG Fahreza, M. Aditya; A. Heryanto; Aditya Fahreza, M; Heriyanto, A.; Sunedi
Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/perseda.v7i1.2178

Abstract

This research aims to determine the ability to understand science concepts regarding changes in the form of objects for class V SD Negeri 160 Palembang. The method used is descriptive qualitative. The data collection techniques used were interviews, observation and documentation. The results of teacher and student observations after researchers observed, understood and saw all learning activities taking place. The results of the interviews were reduced to strengthen the results of research observations. As for the results of these observations, the researcher really understands the models, media and methods that the teacher provides during the teaching process. Results of research with 7 informants from class V students and class V teachers, where for the ability to understand science concepts material changes in form. Class V objects at SD Negeri 160 Palembang can be categorized as good. Based on the results of interviews and observations, students seem to understand science learning, especially the material on changes in the shape of objects. Apart from that, observations of teacher test results showed that the average student score reached 74.6. This proves that the results of interviews, observations and documentation carried out by researchers show that students' memory is good.
Pemanfaatan Aplikasi E-Gamelan Dalam Pembelajaran Musik Tradisional pada Kelas X di SMA Negeri 1 Pagaralam Gilang Nugroho, Muhammad; Heriyanto, A.; Hidayatullah, Fadhilah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian adalah Bagaimanakah Pemanfaatan Aplikasi E-Gamelan Dalam Pembelajaran Musik Tradisional Pada Kelas X di SMA Negeri 1 Pagaralam ?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses Pemanfaatan Aplikasi E-Gamelan dalam Pembelajaran Musik Tradisional Kelas X di SMA Negeri 1 Pagaralam, melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan data obesrvasi, data wawancara, data dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah 1. Reduksi Data (Data Reduction), 2. Penyajian Data (Data Display), 3. Penarikan Kesimpulan (Conclusion Drawing). Berdasarkan tes yang dilakukan terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran pemanfaatan aplikasi e-gamelan dalam pembelajaran musik tradisional  yang dilihat dari beberapa aspek penilaian yaitu berupa kekompakan, harmonisasi, dan ketepatan nada dapat diketahui setelah dilakukan analisis terhadap hasil tes menunjukkan bahwa hasil evaluasi pemanfaatan aplikasi e-gamelan dalam pembelajaran musik tradisional di kelas X SMA Negeri 1 Pagaralam dengan jumlah sampel sebanyak 38 siswa dengan kriteria “Sangat Baik” berjumlah 24 siswa dan dengan kriteria “Baik” berjumlah 14 siswa. Melihat dari hasil evaluasi analisis data observasi dapat diartikan bahwa dalam proses pembelajaran seni musik tradisional tersebut dapat dikategorikan sangat baik.