Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

BAGAIMANA DAMPAK PERANG RUSIA UKRAINA TERHADAP STABILITAS KEUANGAN DI INDONESIA Suherman; Nabila; Normala Sari; Elisa Pebrianata; Dahlia; Ahmad Suhairi; Amsal Alfredo Sitepu
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 2 No. 4 (2024): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/neraca.v2i4.1281

Abstract

Perang adalah acara yang akan datang mengukir sebuah sejarah kehidupan manusia dan rutinitas sehari-hari. Dampak perang selalu merugikan kedua belah pihak baik kerugian material maupun finansial. Sebagai contoh perang Rusia dengan Ukraina, yang menganggu proses perdagangan internasional barang dan jasa. Indonesia adalah mitra dagang dari kedua negara tersebut yang mau tidak mau juga terdampak. Konflik ini mengakibatkan terganggunya proses pemulihan ekomoni dunia, khususnya perdagangan internasional. Sehingga konflik ini memberikan dampak menguntungkan dan merugikan perekonomian Indonesia. Perang Rusia-Ukraina berpotensi mempengaruhi stabilitas keuangan di Indonesia melalui beberapa saluran. Kenaikan harga minyak akibat gangguan pasokan global dapat mempengaruhi inflasi dan neraca perdagangan Indonesia, sementara volatilitas mata uang dapat memperburuk kondisi ekonomi. Investor asing mungkin menjadi hati-hati dalam berinvestasi di tengah ketidakpastian geopolitik, mengurangi arus modal masuk ke Indonesia. Selain itu, peningkatan biaya keamanan dan kemungkinan kenaikan harga bahan pokok akibat gangguan pasokan internasional dapat menekan pertumbuhan ekonomi dan menimbulkan tekanan inflasi di dalam negeri.
PENGARUH PENGGUNAAN KARTU KONTROL KONSUMSI TABLET TAMBAH DARAH TERHADAP PENINGKATAN KADAR HB PADA REMAJA PUTRI DI MTS MIFTAHUL AULA BANGKAL Normala Sari; Yuniarti; Nur Rohmah Prihatanti; Erni Yuliastuti
Ar-Rasyid: Jurnal Publikasi Penelitian Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2026): Ar-Rasyid: Jurnal Publikasi Penelitian Ilmiah (Januari 2026)
Publisher : PT. Saha Kreasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64788/ar-rasyid.v2i1.292

Abstract

Anemia among adolescent girls remains a significant public health problem that affects health status and future reproductive readiness. One of the efforts to prevent anemia is through the consumption of iron supplement tablets. However, adherence to iron tablet consumption among adolescent girls is still low. Therefore, a monitoring tool such as a control card is needed to improve adherence and support the increase of hemoglobin (Hb) levels. This study purpose to determine the effect of using a control card for iron supplement tablet consumption on the increase of hemoglobin levels among adolescent girls at MTs Miftahul Aula Bangkal in 2025. Method: This study employed a one-group pretest–posttest design. The sample consisted of 30 adolescent girls selected using purposive sampling. Hemoglobin levels were measured before and after the implementation of the iron tablet consumption control card. Data were analyzed using the Paired Sample T-Test. Results: The results showed an increase in hemoglobin levels after the use of the control card for iron supplement tablet consumption. The Paired Sample T-Test revealed a t value of 7.026 with a significance level (p) of 0.005 (p < 0.05), indicating a statistically significant difference in hemoglobin levels before and after the intervention. Conclusion: The use of an iron tablet consumption control card has a positive and significant effect on increasing hemoglobin levels among adolescent girls. The control card is recommended as a monitoring tool to improve adherence to iron tablet consumption in anemia prevention efforts.
INTEGRASI TEKNOLOGI SEBAGAI PENDUKUNG PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR Normala Sari; Adelia Asfi Khalisa; Ita Amelia Rahmawati; Muhammad Asywaq Abdillah; Aryadi Nursantoso
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 3 No. 2 (2026): Januari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v3i2.6730

Abstract

Integrasi teknologi dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar menjadi salah satu upaya strategis untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran teknologi sebagai pendukung pembelajaran matematika di sekolah dasar, meliputi bentuk integrasi teknologi, peran guru, dampak terhadap pemahaman konsep siswa, serta tantangan dan solusi dalam penerapannya. Metode yang digunakan adalah Tinjauan pustaka dengan menganalisis berbagai artikel ilmiah yang relevan dan diperoleh melalui Google Scholar. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknologi, seperti aplikasi pembelajaran, media visual interaktif, dan platform e-learning, mampu membantu siswa memahami konsep matematika yang abstrak menjadi lebih konkret dan menarik. Selain itu, teknologi juga mendorong keterlibatan aktif, kolaborasi, serta pembelajaran yang lebih personal. Namun, integrasi teknologi masih menghadapi tantangan berupa keterbatasan infrastruktur, rendahnya kompetensi digital guru, dan kesenjangan akses antar sekolah. Oleh karena itu, diperlukan dukungan kebijakan, peningkatan kompetensi guru, serta integrasi teknologi yang terencana agar pemanfaatannya dapat berjalan secara optimal dan berkelanjutan.