Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains
Hayati, Anisa Nur
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Development of a Flipbook of Cergam Siwak about the Appreciation of Al-Wahhab and Al-Kabir in Grade 3 in Islamic Education Hayati, Anisa Nur; Sidik, Alya Setiani; Cofia, NG. Shofi Isis; Aeni, Ani Nur
MASALIQ Vol 5 No 3 (2025): MEI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/masaliq.v5i3.5694

Abstract

Education plays an essential role in the civilization of a nation. However, many students still have difficulty understanding the knowledge delivered by teachers, including in Islamic Education (PAI) subjects, especially the appreciation of Asmaul Husna Al-Wahhab and Al-Kabir. This research aims to develop a learning media product as a digital flipbook, namely CERGAM SIWAK (Illustration Story of Al-Wahhab and Al-Kabir). The method used is Design and Development (D&D) with the ADDIE model approach (Analyse, Design, Development, Implement, and Evaluate). This research was conducted on 25 grade 3 students at MI Al-Ishlah Sulambitan, Ganeas, Sumedang, West Java. The research results showed that this flipbook received a media validation percentage of 95% and a material validation of 77.5%. It indicates that this product is very good and worthy of being used as a tool in PAI learning. Thus, CERGAM SIWAK is expected to improve students' appreciation of Al-Wahhab and Al-Kabir in educational institutions, especially religious education.
Penerapan Model PjBL dalam Meningkatkan Pemahaman IPAS pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Eliza, Risma; Pratomo, Acef Jupiter Desrizqki Nur; Hayati, Anisa Nur; Jamil, Levina Kholiyatul; Athia, Najwa; Nugraha, Rana Gustian
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i1.4383

Abstract

Penelitian ini berangkat dari rendahnya keterlibatan serta pemahaman siswa terhadap konsep IPAS yang menuntut adanya strategi dalam pembelajaran yang lebih efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model Project Based Learning (PjBL) dalam meningkatkan pemahaman hasil belajar siswa terhadap pembelajaran IPAS kelas VI Sekolah Dasar. Metode yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain spiral Kemmis & McTaggart yang mencakup pada tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi dalam dua siklus. Subjek pada penelitian ini terdiri atas 20 siswa kelas pada VI SDN Ciawi dengan KKTP yang ditetapkan sebesar 73. Pada setiap siklus, kegiatan pembelajaran memadukan proyek yang berangkat dari permasalahan nyata sehingga siswa dapat membangun pemahaman konsep secara lebih mendalam melalui aktivitas investigasi, eksplorasi, dan pemecahan masalah. Data penelitian dikumpulkan dengan tes hasil belajar (pretest dan posttest), lembar observasi aktivitas siswa, serta dokumentasi proyek. Temuan penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman hasil belajar siswa. Peningkatan tersebut dapat dilihat berdasarkan kenaikan nilai rata-rata dari 54 pada pra-siklus menjadi 71,5 pada Siklus I dan 84 pada Siklus II. Persentase ketuntasan belajar juga meningkat dari 15% menjadi 45%, lalu mencapai 90% pada akhir tindakan. Di samping itu, kemampuan siswa dalam bekerja sama, berkomunikasi, serta menyelesaikan tugas proyek berbasis IPAS turut mengalami perubahan yang tampak secara jelas. Dengan demikian, penerapan model Project Based Learning (PjBL) dapat menjadi salah satu strategi yang efektif dalam meningkatkan pemahaman hasil belajar siswa dan mengoptimalkan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran berlangsung.  
Co-Authors Ani Nur Aeni, Ani Nur Athia, Najwa Cofia, NG. Shofi Isis Eliza, Risma Jamil, Levina Kholiyatul Pratomo, Acef Jupiter Desrizqki Nur Rana Gustian Nugraha, Rana Gustian Sidik, Alya Setiani