Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemeriksaan Kesehatan Pada Lansia di Dusun Kandangan Rambipuji Jember: Pemeriksaan Kesehatan Pada Lansia di Dusun Kandangan Rambipuji Jember Wijaya, Anas Fadli; Mutiurrohman, Achmad; Ikhsan, Ahmad Mufti; Putri, Diva Amalia; Hanifiyah, Fitroh; Rossa, Handita Emilia; Kamaliyah, Indy; M Syaifuddin; Wafa, Muhammad Ali; Soleha, Nurmaidatus; Maimunah, Siti; Holifah, Siti Nur; Sofia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Terkini Vol 3 No 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Terkini
Publisher : Ruang Ide Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58516/5w046437

Abstract

Elderly individuals are a vulnerable age group prone to various health issues due to the aging process, such as hypertension, diabetes mellitus, and uric acid disorders. Low health awareness and economic constraints lead to infrequent health check-ups among the elderly, resulting in missed opportunities for early disease detection. This community service activity aims to conduct health screenings for the elderly, focusing on blood pressure measurement, blood glucose testing, and uric acid levels in Dusun Kandangan, Pecoro Village, Rambipuji District, Jember Regency, on August 21, 2024. The methods employed include blood pressure measurement using a sphygmomanometer, blood glucose testing, and uric acid testing using test strips. Of the 27 elderly individuals examined, 15 were found to have hypertension, 8 showed symptoms of diabetes mellitus, and 10 had elevated uric acid levels. This activity successfully identified health issues among the elderly.
Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Collaborative Problem Solving dan Cooperative Problem Solving dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Konsep Mol Holifah, Siti Nur; Harjito, Harjito
Chemistry in Education Vol 12 No 2 (2023): Terbit bulan Oktober 2023
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/chemined.v12i2.67848

Abstract

Berdasarkan hasil PISA tahun 2018, kemampuan siswa Indonesia masih berada dibawah rata-rata skor internasional. Perlu adanya upaya dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah salah satunya dengan melatih siswa melalui pembelajaran pemecahan masalah dalam kelompok. Pembelajaran pemecahan masalah dalam kelompok dapat dilakukan melalui pembelajaran collaborative problem solving (ColPS) dan pembelajaran cooperative problem solving (CooPS). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah sebagai dampak dari penerapan kedua pembelajaran tersebut dalam materi konsep mol. Penelitian dilakukan dengan jenis quasi experiment, desain one shot case study dengan dua kelas eksperimen. Pemilihan sampel dilakukan dengan perpaduan teknik purposive sampling dan cluster random sampling. Hasil uji statistik menunjukan tidak terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah pada materi konsep mol di kedua kelas eksperimen, dilihat dari nilai signifikasinya (0,056) yang lebih dari 0,05. Hasil kemampuan pemecahan masalah individual dan pengetahuan siswa dengan pembelajaran CooPS memiliki rata-rata yang lebih tinggi dibandingkan kelas dengan pembelajaran ColPS tetapi masih dalam kategori yang sama yaitu sangat baik (79,09% > 79,07% & 90,06 > 89,79). Hasil kemampuan pemecahan masalah kolaboratif dalam kelompok kelas dengan pembelajaran ColPS rata-rata lebih tinggi dibandingkan dengan kelas dengan pembelajaran CooPS tetapi masih dalam level yang sama yaitu level 2 (67% > 54%).