Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Nora, Hestya Fitri
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Studi Kasus Penerapan Sistem Informasi Manajemen untuk Meningkatan Mutu Pembelajaran di SMP Negeri 19 Takengon Nora, Hestya Fitri; Marsithah, Iis; Fatmi, Zuraida; Hajar, Ibnu; Astutiani, Astutiani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak dari penerapan sistem informasi manajemen dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMPN 19 Takengon. Metode penelitian ini adalah kualitatif. SIM bertujuan untuk memungkinkan para pelaksana pendidikan untuk menjalankan tugas mereka dengan baik dan benar. Selain itu, SIM juga dirancang untuk membantu pemimpin lembaga pendidikan dalam mengambil keputusan yang cepat dan tepat. Dengan bantuan SIM, para pengelola pendidikan dapat mengakses informasi yang relevan dan akurat mengenai berbagai aspek operasional dan administratif lembaga pendidikan, seperti data siswa, kegiatan pembelajaran, keuangan, sumber daya manusia, dan lain sebagainya. Dengan demikian, SIM memberikan dukungan yang sangat berharga bagi efektivitas dan efisiensi manajemen lembaga pendidikan, sehingga dapat meningkatkankualitas pendidikan yang diselenggarakan. Melalui SIMDIK, sekolah dapat 1) Mengoptimalkan pengelolaan data dan informasi, sehingga memudahkan penyampaian informasi serta mengurangi kesalahan-kesalahan dalam pengolahan data . 2) Guru dapat melacak kemajuan belajar siswa, menyusun rencana pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan individual siswa, melakukan penilaian pembelajaran, serta memantau tingkat kehadiran dan partisipasi siswa. 3) SIMDIK memungkinkan sekolah untuk menganalisis data secara lebih mendalam, yang dapat digunakan sebagai dasar untuk mengidentifikasi kelemahan dalam proses pembelajaran dan merancang strategi perbaikan yang sesuai.
Perencanaan Pembiayaan Pendidikan Pada Satuan Pendidikan SMP di Kabupaten Aceh Tengah Nora, Hestya Fitri; Hajar, Ibnu; Mangkuwinata, Sonny Muhammad Ikhsan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26671

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data secara observasi dan dokumentasi. Penelitian yang dilakukan bertujuan menggambarkan kondisi di lapangan. Perencanaan pendidikan merupakan suatu kegiatan yang essensial dan penting bagi dunia pendidikan maka pendekatan ini lebih tepat digunakan. Lokasi penelitian dilaksanakan di 3 sekolah SMP N 19 Takengon, SMPN 27 Takengon, SMPN 38 Takengon. Perencanaan biaya pendidikan di satuan SMP melibatkan manajemen keuangan strategis untuk memastikan bahwa kebutuhan pendidikan terpenuhi secara efektif dan efisien. Proses ini termasuk mengidentifikasi sumber pendanaan, menghitung biaya operasional dan investasi, dan menyiapkan rencana anggaran. Sumber utama pendanaan sering kali mencakup anggaran pemerintah dan dana bantuan operasional sekolah, tetapi seringkali tidak mencukupi, sehingga memerlukan eksplorasi sumber pendanaan alternatif seperti kemitraan dengan lembaga swasta dan LSM. Manajemen keuangan yang efektif sangat penting untuk mengoptimalkan sumber daya yang terbatas dan memastikan transparansi dan akuntabilitas dalam penggunaan dana.
Co-Authors Astutiani, Astutiani Fatmi, Zuraida Ibnu Hajar Marsithah, Iis Sonny Muhammad Ikhsan Mangkuwinata