Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
S, Irfa Rizka Amelia
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Dampak Youtube Kids terhadap Kemampuan Menghafal Pada Anak Usia Dini: Systematic Review tentang Risiko dan Manfaat Nirwana, Evi Selva; S, Irfa Rizka Amelia; Iskoriat, Yudas
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26419

Abstract

YouTube Kids banyak dimanfaatkan anak usia dini (0–6 tahun) untuk mengakses konten edukatif, termasuk dalam proses menghafal. Penelitian ini merupakan tinjauan literatur sistematis (Systematic Literature Review/SLR) yang bertujuan mengkaji dampak penggunaan YouTube Kids terhadap kemampuan menghafal anak usia dini. Hasil menunjukkan bahwa YouTube Kids dapat memberikan manfaat seperti meningkatkan daya ingat, mempermudah akses materi, menumbuhkan motivasi belajar, serta memperkaya kosakata. Namun, penggunaan tanpa pengawasan dapat menimbulkan risiko, seperti ketergantungan digital, berkurangnya interaksi sosial, dan paparan konten tidak sesuai. Oleh karena itu, diperlukan strategi penggunaan yang tepat dan keterlibatan aktif orang tua untuk memaksimalkan manfaat serta meminimalisasi risiko penggunaan YouTube Kids dalam mendukung perkembangan kognitif anak usia dini, khususnya kemampuan menghafal..
Co-Authors Iskoriat, Yudas Nirwana, Evi Selva