Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Mayonita, Elsye
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh LKPD Berbasis Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Spasial Siswa SMA dalam Pembelajaran Geografi Wijaya, Nyokro Mukti; Herlina, Meri; Mayonita, Elsye; Fadilah, Syahri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir spasial siswa dalam pembelajaran geografi yang masih didominasi metode konvensional. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis pengaruh penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik berbasis Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir spasial siswa pada materi mitigasi bencana di SMA Negeri 1 Pringsewu. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas X yang dipilih melalui purposive sampling, masing-masing sebagai kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelas eksperimen dengan rata-rata posttest 78,44 dan N-gain 43,71% kategori sedang, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol dengan rata-rata 61,69 dan N-gain 29,89% kategori rendah. Uji Mann-Whitney menghasilkan nilai signifikansi 0,017 (<0,05) yang menegaskan perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Dengan demikian, penggunaan LKPD berbasis Problem Based Learning terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir spasial siswa.
Co-Authors Fadilah, Syahri Herlina, Meri Wijaya, Nyokro Mukti