Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Alkasan, Kharis Sudap
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Integrasi Kurikulum Pondok Pesantren dan Madrasah Tsanawiyah dalam Pembelajaran Fiqih (Studi Kasus di Kelas IX MTs Al-Hikmah 2 Purwoasri) Alkasan, Kharis Sudap; Susilo, Suko; Jauhari, Moh. Irmawan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integrasi kurikulum pesantren dan madrasah merupakan solusi untuk menciptakan pembelajaran Islam yang holistik. Penelitian ini menganalisis implementasi integrasi kurikulum dalam pembelajaran fiqih di MTs Al-Hikmah 2 Purwoasri menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan implementasi menggunakan Connected Model dari Fogarty dengan alokasi 2 jam khusus untuk kurikulum pondok dari 8 jam pembelajaran. Materi fiqih Kemenag diperkaya dengan kitab kuning (Fathul Qorib), menggunakan kombinasi metode tradisional pesantren dan modern. Sistem penilaian holistik mencakup domain kognitif, afektif, dan psikomotorik dengan persyaratan khusus tamtaman, pembacaan kitab, dan muhafadoh. Integrasi terbukti efektif menciptakan keseimbangan kurikulum nasional dan tradisi pesantren.
Co-Authors Jauhari, Moh. Irmawan Susilo, Suko