Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Tamba, Fiolenta Teresia
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dalam Upaya Pencegahan Perilaku Bullying Dikalangan Siswa SMA Ardiansyah, Dispan; Tamba, Fiolenta Teresia; Sitio, Gysela Angeline; Tobing, Lola Claudita Lumban; Sinambela, Nora; Habeahan, Santi Dame Ana Boru; Thahirah, Athiyah; Yunita, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying atau perundungan merupakan bentuk penyalahgunaan kekuasaan yang bertujuan merugikan individu lain, baik secara fisik maupun psikologis. Fenomena ini menjadi salah satu jenis kekerasan yang paling sering ditemukan di lingkungan pendidikan. Penelitian ini bertujuan mengkaji peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKn) dalam memperkuat integritas karakter siswa SMA sebagai strategi pencegahan perundungan. Analisis data dilakukan menggunakan metode deskriptif melalui tinjauan pustaka terhadap sepuluh artikel primer yang dipilih dari 12.200 artikel yang diperoleh berdasarkan protokol PRISMA. Berbagai penelitian sebelumnya telah membahas fenomena perundungan di sekolah, khususnya dari sudut pandang faktor psikologis dan lingkungan. Namun, kajian yang secara spesifik menyoroti kontribusi PKn dalam membentuk sikap anti-bullying masih terbatas. Sebagian besar studi lebih menitikberatkan pada pendidikan karakter secara umum tanpa menjabarkan secara mendalam peran PKn. Oleh karena itu, penelitian ini difokuskan untuk menganalisis bagaimana PKn dapat berfungsi sebagai sarana pencegahan perilaku perundungan pada siswa SMA.
Studi Literatur: Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia Baku dalam Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa Wulandari, Adelia; Tamba, Fiolenta Teresia; Deswara, Hastati Wulan; Lingga, Marseni Oril; Febriana, Ika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38209

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia baku dalam penulisan karya ilmiah mahasiswa serta mengkaji pengaruhnya terhadap kualitas tulisan akademik. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber seperti buku, jurnal, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa bahasa Indonesia baku memiliki kedudukan sebagai bahasa resmi dalam ranah akademik dan berfungsi sebagai standar normatif dalam penulisan karya ilmiah. Penggunaan bahasa baku berperan penting dalam mendukung kejelasan, ketepatan, objektivitas, serta sistematika penyampaian gagasan ilmiah. Namun, kemampuan mahasiswa dalam menggunakan bahasa baku masih belum optimal, ditandai dengan berbagai kesalahan pada aspek ejaan, diksi, dan struktur kalimat. Kendala tersebut dipengaruhi oleh kurangnya pemahaman terhadap kaidah bahasa, pengaruh bahasa nonformal, serta minimnya latihan menulis. Penggunaan bahasa baku yang tepat terbukti memberikan dampak positif terhadap kualitas karya ilmiah, meningkatkan profesionalitas, serta memudahkan pemahaman pembaca. Oleh karena itu, diperlukan upaya pembinaan yang berkelanjutan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menggunakan bahasa Indonesia baku sesuai dengan standar akademik.
Co-Authors Adelia Wulandari Ardiansyah, Dispan Deswara, Hastati Wulan Febriana, Ika Habeahan, Santi Dame Ana Boru Lingga, Marseni Oril Sinambela, Nora Sitio, Gysela Angeline Sri Yunita Thahirah, Athiyah Tobing, Lola Claudita Lumban