Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Community Development Journal (ICODEV) Journal of Environmental and Development Studies
Hutasuhut, Ikhwan Kurnia
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Youth Participation in Management of Deli Watershed (DAS Deli) in Medan Hutasuhut, Ikhwan Kurnia; Sihombing, Marlon; Maas, Linda Trimurni
Journal of Environmental and Development Studies Vol. 3 No. 1 (2022): Journal of Environmental and Development Studies
Publisher : TALENTA Publisher, Universitas Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32734/jeds.v3i1.8275

Abstract

The current condition of the Deli Watershed (Daerah Aliran Sungai/DAS Deli) is in an appalling condition. This is indicated by several indicators experienced by the Deli Watershed, such as the decreasing amount of forests, polluted river water, slums along the river banks, silting of rivers, garbage dumped into rivers, so that all such conditions result in frequent floods in the City Field. This has become the author's interest to conduct a study entitled "Youth Participation in Management of Deli Watersheds (Daerah Aliran Sungai/DAS Deli) in Medan". This research use desciptive qualitative approach. The results showed that youth participation was still lacking in the planning/process of preparing and evaluating watershed management. While in terms of implementation, utilization and monitoring of youth, it is enough to participate. As for the obstacles faced by youth in their participation such as lack of human resources, lack of tools and technology, low government response, and lack of public awareness. This study also formulated strategies for increasing youth participation through the SWOT (Streingths, Weaknesses, Opportunities, Threats) analysis approach and calculation of internal factor evaluation (IFE) and evaluation of external factors (EEF) with. Based on the calculation results, the SO strategy gets the highest score with a total score of 3.56.
Dinamika Cultural Lag Penggunaan Generative Artificial Intelegence (GenAI) dalam Pembelajaran (Studi Kasus: Mahasiswa Baru Prodi Pengembangan Masyarakat Islam UINSU Tahun Ajaran 2025/2026) Syahrani, Hilda; Parmanda, Wahyu Rizky; Hutasuhut, Ikhwan Kurnia; Sugiharto; Permana, Sendi
ICODEV: Indonesian Community Development Journal Vol. 7 No. 1 (2026)
Publisher : Da'wa Faculty UIN Saizu Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24090/icodev.v7i1.15701

Abstract

Penggunaan Generative Artificial Intelegence (GenAI) dalam pembelajaran dapat mempermudah sekaligus menghadirkan tantangan terhadap perubahan budaya belajar di Perguruan Tinggi. GenAI dapat menggeser pola lama terutama dalam proses penyelesaian tugas perkuliahan, disisi lain terdapat ketegangan yang meningkat terkait batasan penggunaan GenAI yang belum sepenuhnya menjadi perhatian bagi mahasiswa baru. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dinamika Cultural Lag penggunaan GenAI dalam pembelajaran bagi mahasiswa baru Prodi Pengembangan Masyarakat Islam UINSU Tahun Ajaran 2025/2026. Pendekatan yang digunakan ialah kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi, serta teknik analisis yakni analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Seluruh mahasiswa pernah menggunakan GenAI sebagai alat bantu dalam mengerjakan tugas, (2) Kecenderungan pilihan tools GenAI yang digunakan mahasiswa secara berurut yakni ChatGPT, MetaAI, dan BlackboxAI, (3) Sebagian besar mahasiswa setuju untuk diperbolehkan mengerjakan tugas dengan bantuan GenAI, dan (4) Seluruh mahasiswa tidak mengetahui bahwa terdapat etika akademik penggunaan tools GenAI, terutama deklarasi tertulis cakupan penggunaan GenAI. Berdasarkan temuan penelitian maka rekomendasi yang dapat dikemukakan yakni perlunya panduan terkait pemanfaatan GenAI yang sesuai dengan situasi akademik, terutama pada level Prodi dengan harapan agar mahasiswa baru lebih melek terkait batasan penggunaan dan mencantumkan deklarasi penggunaan GenAI pada setiap halaman akhir dokumen tugas mereka.
Co-Authors Maas, Linda Trimurni Marlon Sihombing Parmanda, Wahyu Rizky Sendi Permana Sugiharto Syahrani, Hilda