Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Strategi Pengelolaan Kelas Ramah Anak dalam Mewujudkan Lingkungan Belajar Efektif di Kelas 1 UPT SD Negeri Doko 01 Sudarsih, Dwi Astrid Mei
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 5 No 2 (2025): Volume 5, Nomor 2, Juni 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v5i2.2000

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi pengelolaan kelas ramah anak di SD Negeri Doko 01, mencakup latar belakang, bentuk strategi guru kelas I, dan dampaknya terhadap lingkungan belajar. Pendekatan kualitatif studi kasus digunakan dengan subjek guru, siswa, dan kepala sekolah yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan model Miles dan Huberman. Hasil menunjukkan bahwa strategi seperti aturan bersama, disiplin positif, komunikasi dua arah, dan metode bermain sambil belajar menciptakan suasana nyaman, meningkatkan keterlibatan siswa, serta menumbuhkan percaya diri dan kemandirian.